孩子在高三這一年，因為自己的成績而心態起伏，是正常的現象。沒有誰總是開心，也沒有誰一直低落。家長要幫助孩子去排解，那些負面情緒。而學生也應該學會，尋找適合自己的方法，以能適應和應對變化的穩定狀態，去度過自己的高三。

高三孩子厭學家長怎么辦？

1、教會孩子進行自我定位和評價

家長要引導高三學生，給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道，自己的學習成績，能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求，不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。

2、引導孩子樹立正確的考試觀

家長應該讓孩子知道，學習成績只是體現一個人的，學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績，和高考成績，來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識，和本領，并不一定要從大學里才能學到。樹立正確考試觀，是擊退壞情緒的必要保證。

3、家長經常鼓勵孩子

高中的孩子，看似對別人的評價無所謂，但心里仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學情緒加重。家長在平時教育孩子，應該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功，此外，還可以幫助孩子，樹立自我激勵的目標，讓孩子經常進行自我激勵。

4、堅定信念，將不確定轉變成確定

從某種意義上說，高考是一件結果不確定的事情，而人類的神經系統，是厭惡不確定的，因為“不確定”會帶來無法掌控感，人也因此會產生焦慮、緊張等情緒體驗。考生要嘗試，讓大腦找到熟悉的“確定感”，那就是堅定信念，只要付出努力、堅持進步，就能取得理想成績。這樣堅定的信念，可以讓我們有力量，克服困難和不確定，也幫助我們找到確定感。

高三孩子為什么會厭學？

1、外界期望值過高

這一部學生，一般都是原來基礎較好、成績較優秀的，外界，對其寄予了很高的期望，有一定精神負擔，一旦沒取得好成績，他們就可能會飽受，思想壓力的折磨，而失去學習興趣，滋長消極情緒。  

2、不被理解

在一些人眼里，好學生必須永遠是好學生，一次沒考好，可能被認為是偶然，第二次又沒考好，就可能招來懷疑、猜忌的目光，往往是被老師，父母追問，是不是有什么“其它事”分心等等，這時，自尊心較強的學生，極有可能把自己的心鎖起，與外界對立起來。

3、唯以分數論高低的落后觀點

這也是一個不容忽視的因素，多年來，我們的唯分數論，極大的影響了，學生對待學習成績的心態。在這些學生中，出現厭學現象不是偶然的，一個因素或幾個因素，都可能使學生，在學習考試中，出現一連串的不良反應，形成某一階段的惡性循環，造成部分學生的厭學心理。