高中生厭學，可能是因為，受到老師的批評，或者受到家長的嚴厲打擊。還些可能是在校園，遇到一些不良事件。孩子厭學會有著各種表現，各種原因。家長可以根據孩子的表現，初步判斷是什么原因，去針對性的解決。也一定要心平氣和的跟孩子溝通，確定具體緣由。

高中生厭學的表現？

1、字跡潦草

字跡潦草，表現在試卷和作業中，一般情況下，對于寫字慢，或者沒有找到，記筆記技巧的同學來講。課堂筆記寫的潦草很正常，但是在平日作業，以及平時考試中，作業本、試卷上的字跡潦草，很大原因說明，他們沒有想要爭取優秀，也沒有想要得高分的念頭。

而他們表現出的心理，更傾向于敷衍老師家長和應付考試。眾所周知，如果字跡潦草，在重要的考試中，很可能因為，卷面不整潔的問題，而失去很多分數，閱卷老師的第一印象，也是放在卷面上，所以，一旦像高考，這樣的大考中，字跡潦草、卷面不整潔，會導致失去很多分數優勢。

2、不求甚解

不求甚解，在這里的意思是，只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。所以這里很清楚，如果孩子上課時，不求甚解，寫作業時不求甚解，甚至讀書寫字時，都不求甚解，說明他們的心思，在該學習的時候，并沒有放在學習上，可能是抵觸學習，也就是厭學，也可能是心思放在了其他地方，比如游戲、網絡等。

不求甚解也有幾個表現，課堂筆記不認真記，甚至不記，不會在學習結束后，做反思和總結，不喜歡整理錯題本，甚至連考試后的正確答案，都懶得仔細看。而學生一旦有這幾個表現，家長們一定要注意了，找時間和孩子談談心，找到孩子不求甚解、不愛學習的原因，多家開導和鼓勵，幫助孩子重新把心思放到學習上。

3、學習不積極

學習不積極，可以從多個方面觀察到，早晨上學不想起床或經常遲到，故意回避與父母談學習的事情，不會主動匯報自己的學習情況，回家后家庭作業拖到很晚才寫…… 

如果學習積極，那么家長看到的是忙碌而快樂的高中生，寫作業時是全神貫注的，玩樂時是有自己的時間限制的，與家長談論學校情況以及學習成績時是眉飛色舞的。但是如果你家的高中生，對這些都完全提不起任何興趣，家長就一定要警惕起來，多觀察一段時間，看看孩子，是否真的有些厭學，然后找原因，幫助孩子，提起學習的興趣和積極性。

4、遲到早退，撒謊逃學

高中生厭學的表現還有，經常遲到、早退，向老師撒謊請假，甚至是在請假不成功的情況下，選擇逃課、曠課。這類孩子的厭學態度和行為，已經非常明顯?？赡苁且驗橐恍?，現實事件的刺激，他們開始討厭學習。

在參與學習的過程中，會有一種痛苦的體驗，覺得渾身不自在。所以為了盡可能地，讓自己舒服一點，他們選擇，離開給他們帶來傷害的場所。但是他們并沒有意識到，這種行為已經嚴重違反了，校紀校規，影響了正常的教學秩序。

5、被動學習，艱難完成學習任務

學習本身，應該是一個老師和學生互動的過程，是雙向的。除了老師的教學實力，學生的配合也很重要。而厭學的孩子，基本上沒有主動學習的表現，大多是在外界壓力的脅迫下，不得不學習。他們已經對學習失去了興趣，對新知識也不好奇，整個處于被動的局面。所以他們的表現一般也不太好。