案例：16歲，女孩，上高二，高一時在班上前十名，現在高二了加上叛逆期一下掉了十幾名，想想我都煩的睡不著，好話說了一大堆壓根聽進不去，現在是什么課也不肯補，她們班同學都在家補課，只要提補課她就不搭理人，真不知道該怎么辦了。

怎樣和16歲叛逆期的女孩溝通？

第一，和孩子交朋友。

因為處于叛逆期的孩子在心理上已經不再依賴父母，甚至對父母的言行充滿了懷疑和抵觸，所以父母一定要注意：在和他們交流的時候，不要把他們當孩子看待，不要總想著用父母的身份去壓制他們，而要盡量和他們做朋友，平等交流。

第二，學會傾聽孩子的聲音。

平等對待孩子，學會傾聽他們的聲音，尊重他們的想法，給予他們一定的回應。如果父母不用心傾聽，忽視他們的聲音，久而久之，孩子就不會把自己的想法告訴父母，甚至會忽視父母。而且，父母是孩子的老師和榜樣。如果父母不耐心聽孩子說話，孩子就會跟風，拒絕聽大人的話，以至于不懂得尊重他人。對于孩子來說，即使他們的話并不代表他們所說的意思，大人也要耐心的和他們交談。任何對他們說話的打斷和不耐煩都會對孩子造成傷害，甚至可能影響他們的表達能力。

第三，言傳身教。

孩子的教養、興趣、愛好等。大多來自成長環境。家人、朋友、老師、社會關系等。都對孩子有影響。除了家庭中的榜樣，還要注意社會關系和頻繁的場合對孩子的影響。對于青少年來說，家長也要關注孩子的興趣愛好和社交活動。如果發現孩子誤交了壞朋友，不要武斷地阻止他們來往，而要了解情況。孩子都需要友誼，都害怕孤獨。此外，我們應該為孩子們發現和擴大新的健康的友誼圈。

16歲叛逆期的女孩家長怎么管教？

一、互相理解。

在日常生活中，我們往往會忽略孩子的想法，總是認為孩子必須聽自己的話才行。實際上，我們應該先學會在每一次的溝通中，了解孩子，并學會理解孩子。根據孩子的情況對癥下藥，旁敲側擊的去告訴孩子哪些做法是不對的。

二、學會尊重。

很多時候我們總是會先入為主的認為，孩子還小，總是選擇忽視孩子的話語，并強制孩子按照我們的想法行動。實際上，這樣的行為反而會讓孩子產生逆反心理。

孩子并不是溫室里的花朵，不能受到一點磕碰。我們應該學會尊重孩子的想法，提高孩子對我們的信任，這樣孩子才會有和我們溝通交談的欲望。

三、正確的表達。

相比起男孩，女孩的往往會更加敏感細膩一些。我們在和孩子溝通的時候，應該注意自己的溝通方式，學會正確的表達自己的想法，而不是不管不顧的一頓臭罵。過于急躁的處理方式，反而會讓孩子誤會自己的想法，導致孩子產生抵觸的心理。

四、給孩子說的權利。

在學習教育孩子的路上我們應該虛心求教，學會再因材施教，不要老是將自己的想法強加給孩子。而是應該給孩子一些空間，讓他講自己的想法都說出來，并客觀的進行分析。在鼓勵孩子的同時，再和孩子溝通不好的地方。