面對(duì)不上學(xué)，也不去工作在家一直玩手機(jī)的孩子，其實(shí)并不少見，孩子這個(gè)樣子跟家長(zhǎng)離不開聯(lián)系，在孩子玩手機(jī)上癮的時(shí)候，甚至用各種各樣的理由要挾家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也一再妥協(xié)，孩子得逞后自然變本加厲。

孩子不上學(xué)也不去打工光玩手機(jī)怎么辦？

第1、建立手機(jī)界限

家長(zhǎng)就要幫助孩子建立玩手機(jī)的界限了。剛開始按照約定執(zhí)行界限，孩子肯定會(huì)鬧的，家長(zhǎng)的態(tài)度一定要堅(jiān)定，讓孩子意識(shí)到任何的威脅都沒(méi)有用。

在完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，可以短暫給孩子玩手機(jī)放松一下，但是切忌不能讓孩子與手機(jī)接觸太久，否則孩子又會(huì)重蹈覆轍。

第2、父母要尊重孩子

人和人之間通過(guò)相互尊重才能和諧相處，父母和孩子之間亦如此。父母如果用自己的身份強(qiáng)壓孩子，兩者不平等，自然孩子會(huì)叛逆，有任何想法也不會(huì)和父母說(shuō)，等到孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就已經(jīng)不是溝通能解決的了。

第3、調(diào)整孩子的作息

沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)不可自拔，孩子的生活作息可能完全被打亂，依靠孩子重新建立健康的作息時(shí)間，可能比較困難。此時(shí)家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子加以約束，要約定好睡覺(jué)前交手機(jī)的時(shí)間，做到按時(shí)休息，孩子才能重拾健康的作息時(shí)間。

第4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

通過(guò)其他的事情，讓孩子對(duì)手機(jī)的興趣逐步消退。帶孩子一起運(yùn)動(dòng)一起旅游，繪畫，閱讀習(xí)慣等，用一種好習(xí)慣逐步代替看手機(jī)的習(xí)慣，而不是告訴孩子不要看手機(jī)卻不給他提供其他活動(dòng)項(xiàng)目。

第5、引導(dǎo)孩子自學(xué)或參加補(bǔ)習(xí)班

家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一些校外的輔導(dǎo)班，或者家長(zhǎng)休假一段時(shí)間，在家親自輔導(dǎo)孩子的功課，讓孩子進(jìn)行自學(xué)。總之，要想方設(shè)法讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣在建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限后，就容易引導(dǎo)孩子重返學(xué)校，快速適應(yīng)學(xué)校的生活。

第6、建立親密的親子關(guān)系

良好的親子關(guān)系是家庭教育的前提，父母要多學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，和孩子溝通，去理解孩子，走進(jìn)孩子的世界才能把他帶出來(lái)。

教育孩子并不是一促而成的事情，壞習(xí)慣的克服也是一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過(guò)程，對(duì)待孩子要有耐心，相信家長(zhǎng)可以幫助到孩子的！