初中階段的孩子通常倔強(qiáng)而敏感，而這無疑也增加了父母教育的難度。有不少父母感慨，自從孩子上了初中以后就變得特別叛逆，對于大人的話也常當(dāng)成耳邊風(fēng)。于是很多父母成了孩子的“對立面”，不僅自身無法成為孩子可以傾訴心事的朋友，連親子關(guān)系也變得劍拔弩張，那么初中生的孩子該怎么教育呢？

初中生的孩子該怎么教育？

1、缺愛。

很多孩子叛逆，會故意做一些事情，比如故意考試成績差，故意去打架，故意跟同學(xué)鬧矛盾等等，這些其實都是為了引起家長的注意，孩子表現(xiàn)的越差勁，家長就會越關(guān)注孩子，這也會在孩子心里留下一個概念，那就是，只要我犯了錯，就會引起爸爸媽媽的注意，從而為了引起注意，就會繼續(xù)犯錯。所以家長在教育孩子時，一定要多關(guān)注孩子內(nèi)心的對愛的渴望，給予孩子關(guān)心關(guān)愛，這樣才不至于孩子為了引起家長注意而叛逆。

2、尊重孩子。

初中的孩子叛逆，最多的原因就是因為得不到父母的尊重。很多孩子認(rèn)為，到了初中，我就是長大了，這個家里應(yīng)該出現(xiàn)我的聲音，但是父母往往還認(rèn)為孩子還小，什么事都不跟孩子說，包括孩子的興趣班，孩子都做不了主。這就需要我們家長轉(zhuǎn)變一下自己的思想，有什么事跟孩子商量著來，一些大事兒上，也讓孩子參與討論，讓孩子有一種被尊重的感覺，有一種自己確實這個家里一份子的感覺，這樣才不會去叛逆跟家長對著干。

3、學(xué)會進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界尋求答案。

想要真正的去了解孩子的內(nèi)心世界，最好的方法就是溝通，深入孩子的內(nèi)心去溝通，是最能了解孩子內(nèi)心真實想法的一個方法，切記，家長在溝通時，不要以家長的身份去壓制孩子，而是與孩子在一個平等的地位上，引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心的不滿，家長不要去打斷孩子，要學(xué)會傾聽，多跟孩子進(jìn)行深層次的溝通，很多問題，溝通都是可以解決的。

4、幫助孩子減少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

父母都有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。

5、在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)。

隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權(quán)力是很重要的。必須有意識地要求自己；甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重父母。

初中生的孩子家長怎么教育？

一、行為上讓孩子感受到平等、明主。

如果父母真正能以平等的姿態(tài)，以同志和大朋友的身份與初中生交往，就能縮短初中生與自己的距離，緩和、解除初中生對自己的反抗情緒，使他們樂意接受父母的合理要求，甚至打開他們閉鎖的心理。初中生所要求的平等與民主實際是反對父母的家長式作風(fēng)、過分的父母尊嚴(yán)。他們要求父母與自己平等，如果這種愿望得以實現(xiàn)，初中生就會報之以信賴和熱情，這樣，父母的指導(dǎo)教育才能轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展的內(nèi)容。

二、心理上讓孩子感受到家長的理解、信任、尊重。

孩子進(jìn)入初中后與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，這正是初中生走向成熟的開始。作為父母應(yīng)理解、信任、尊重初中生的獨立性和成人感，不要以自己的想法強(qiáng)迫少年子女改變興趣。只有這樣，才能使初中生感到鼓舞，縮小父母與少年子女的心理距離。

三、方法上善于統(tǒng)一認(rèn)知、樂于情感同頻。

良好的溝通一定有兩個必備的條件：統(tǒng)一的認(rèn)知和同頻的情感。當(dāng)孩子的認(rèn)知跟家庭和周邊的學(xué)習(xí)環(huán)境相符，情感處于同頻狀態(tài)，那么家長對孩子的引導(dǎo)一定是事半功倍。反之，叛逆就會越來越嚴(yán)重。陪伴和引導(dǎo)孩子的獨立性，是建立統(tǒng)一認(rèn)知和情感同頻的最好辦法。