青春期的孩子身體快速地生長，但是大腦的發育跟不上身體發育的速度，特別是滿足欲望的那部分大腦過早地發達起來，但是控制身體的那部分大腦還沒有發展起來，所以在面對過大壓力時，很難冷靜、全面地思考問題，也無法妥善、有效地處理問題。加上青春期的叛逆心理，所以不少孩子或多或少、或早或晚地可能出現厭學的狀況。

孩子青春期叛逆不想上學怎么辦？

1.父母先處理好自己的情緒，再詢問傾聽孩子的想法。孩子出現厭學情緒的原因有很多，了解原因后才能夠更好地對癥下藥。所以父母首先接納孩子不愿意上學這件事，在平復好自己的情緒后，平和、耐心地跟孩子進行交流，用心去傾聽、理解孩子的真實想法，才能從根本上入手去引導、解決這個問題。

2.適當降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學是因為在學習上找不到樂趣和成就感，逐漸喪失學習的信心，多次反復后就會形成一種習得性無助(既然我怎么做也成功不了，那就不做了)。父母可以多創造機會，讓孩子體驗和感受學習帶來的快樂，并適當降低對孩子的要求，只要有一點點進步，就抓住機會肯定孩子的努力。平時的教育中，多表揚和鼓勵，讓孩子體驗成功的喜悅，增強自信心。

3.營造和諧的家庭氛圍，給與孩子溫暖和關愛。青春期的孩子“成人感”增強，想擺脫父母的約束，自己做主。由于身心處于不斷變化發展之中，孩子會遇到各種各樣的困難，但自身的能力尚不能很好地應付這些問題，所以他們也很需要成人的理解、支持與呵護。和諧的家庭氛圍，無條件的愛與支持，是青春期孩子健康成長的重要保障，也是孩子勇敢面對和解決問題的動力來源。

孩子青春期叛逆不想上學的表現：

一、對學習的認知偏差

厭學的孩子，表現之一為學習認知偏差，認為讀書無用。在這個信息爆炸的社會，孩子會受到網絡或社會上一些不良風氣的影響，在負面信息的影響下認為在這個社會，沒有后臺、沒有金錢的支撐哪怕讀再多書也沒用。孩子一旦有了這種想法，自然不會喜歡讀書。南昌心理咨詢

二、對學習采取消極態度

厭學的孩子，最明顯的表現就是態度消極。不少孩子在父母家人和老師的壓力下，越來越討厭學習。甚至一想到學習，他們的情緒就開始不受控制，出現緊張、焦慮、惶恐、厭惡等。這些不愉快的經歷都在促使著孩子的情緒激化。但凡心情受到影響，他們就會明確表現出來，用消極怠慢的態度來對待一切學習活動。

三、叛逆行為

厭學不僅僅反映在孩子的情緒和態度上，更直接體現在他們的行動中。厭學的孩子往往不愿意去學校，經常遲到早退并找各種理由請假，甚至是曠課逃課。有的干脆棄學出走或輟學，對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立，他們會覺得好像只有離開學習才能達到心理平衡。