學習是一件很有意義的事情，但是因為種種原因，很多孩子早早的就厭學了。有了厭學的孩子，父母越是責怪孩子，孩子就越不愿意去上學，甚至還會對學習產生抵觸情緒，因為父母處理方式不當導致孩子輟學的例子有很多，那么孩子不愿意去上學作為家長該怎么辦呢？

孩子不愿意去上學作為家長該怎么辦？

第一，對孩子進行學習方法的指導。

很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。

作為應對，我們應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

第二，培養孩子堅韌不拔的學習意志。

要想使孩子將來在事業上有所成就，堅韌不拔的意志是成功的重要保證。當孩子學習時，家長要幫助孩子確定一個既有一定難度，又是他力所能及的具體的目標。家長并應提供一定的適當的獎勵條件，鼓勵、督促孩子為實際這個目標去努力。失敗不灰心，成功不驕傲。要從小培養孩子具有不達目的決不罷休的頑強精神。

第三，培養孩子穩定的學習情緒。

家長要提高孩子對學習的認識水平，要使孩子意識到學習是他自身的需要。認識的逐步提高，有助于孩子學習情緒的逐漸穩定，培養孩子良好的學習習慣，可以從以下幾個方面抓起：

（1）家長要不斷提出要求，對孩子的學習應勤檢查，勤督促，及時鼓勵。

（2）家長對學習僅作指導，決不可包辦代替。

（3）要從點滴抓起，如寫字姿勢要坐端正，握筆姿勢要準確。

（4）要從小抓起，不少習慣，只有從小抓起才能成功。

（5）一旦發現孩子有不良的學習習慣，如做作業馬馬虎虎，要及時指出，糾正。

第四，喚起孩子對學習的興趣。

興趣是注意力的最大動力，所以在改善孩子因注意力渙散而引起的厭學情緒時，宗旨是要喚起孩子對學習的興趣，方法有以下幾點：

（1）應運用多種學習方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內容，交替進行復習。還可利用討論的方式和提問的方式進行學習。

（2）在學習時，如果注意力分散，可做幾次深呼吸或放松訓練，使自己精神松弛，克服緊張情緒，重新安下心來學習。

（3）當注意力不集中時，可到室外跑跑步或做做操，10分鐘左右，使頭腦清楚，提高注意力。

第五，營造輕松愉悅的家庭氛圍。

孩子的成長離不開成長環境，而營造輕松愉悅的家庭氛圍需要每一位家庭成員共同努力。因此家長要有意識的給孩子營造一個輕松愉快的成長環境，可以多組織一些家庭活動，一家人到戶外散心、旅行，共同參與社會實踐，增加家庭成員之間相處的機會，一方面有利于改善親子關系，另一方面有利于幫孩子緩解生活與學習的壓力。

第六，幫孩子樹立信心。

孩子厭學大部分是對自己失去信心。家長看不到孩子的進步，時間久了就會導致孩子缺乏自信心。當孩子取得一個小小進步的時候，家長應該及時給予表揚和鼓勵。通過這樣的方式來為幫助孩子樹立自信心。