孩子到了初中學習壓力是非常大的，這個階段的孩子幾乎都會存在厭學的情緒，不同的是家長的教育方式，有的家長教育孩子的方法好，引導孩子不厭學了；有的家長不合理的教育方式，導致孩子厭學情緒擴大，最終孩子輟學。

初二不肯去上學怎么辦？

1、多引導少訓斥

厭學的孩子往往是被父母呵斥過度，從小覺得自己很沒用，小學里畢竟年紀小，也無法自我表達什么。到了中學，尤其是青春期，開始有了自我覺醒，面對父母的呵斥就會反抗，就會說“不”！父母越是尊重孩子，孩子就會越自尊和尊重父母，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。

2、給予孩子應有的鼓勵

孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學。

3、不要溺愛孩子，讓孩子體驗生活

如果是出于對孩子的疼愛，讓孩子不再出現厭學的狀態，有其是打消孩子消極學習的情況，那就可以適當地讓孩子參加社會實踐鍛煉，提早感受一下社會的艱苦，然他們嘗嘗社會工作的苦頭。

4、約法三章

跟孩子約法三章，建立家庭制度，通過一定的獎懲措施來約束孩子的行為，從而提高孩子的學習積極性，提高學習熱情。例如，我們可以跟孩子約定，每天的作息時間表，規定好哪些時間段是孩子的學習時間，哪些是孩子的玩耍時間，當孩子履行約定達到一定的目標后可以享有相應的獎勵。

5、營造良好的學習環境，培養孩子良好的學習習慣

父母應有意識地給孩子創造一個良好的學習環境，如果家里住房緊張，家長可以在室內給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學習，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

6、樹立榜樣

作為父母來說，也要以身作則，在孩子學習時，不能自己想著去玩手機，也要一起跟著孩子來學習，用榜樣的力量來引導教育孩子，喚起孩子內心的學習欲望。

厭學情緒并非一朝一夕所能形成，是一個長久的過程，父母在這其中肯定或多或少產生了一定的影響，因此，當孩子出現了這樣的情況之后，父母一定要及時改正，以身作則，爭取改變孩子的學習面貌。