很多家長反映孩子在小學的時候學習特別好，也不用操心的，但是孩子上初中以后就變了，成績下滑、學習態度變差，這也就是很多初中孩子輟學的原因。家長們也不知道該怎么辦？不能眼睜睜的看著孩子不上學吧！那么，初二男孩成績下滑家長應該怎么做呢？

初二男孩成績下滑家長應該怎么做？

一、關注學習成績的“智力含量”。

不要只強調孩子的成績分數，而要看成績是如何得來的。是靠死記硬背，還是明白了道理？是獨立思考，還是僅僅模仿而已？是“形象思維”取勝，還是“抽象思維”的結果？我們需要關注的是孩子的學習方式，思維參與的程度。

二、要培養孩子的忍耐力。

“勤奮”里面包含的內容太多。首先是要有主觀愿望，有一個自己去努力的目標，其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。

對于剛進初二的孩子，意志力是培養的目標。但是，現在城市里的獨生子女們，經常連一點點精神上和肉體上的痛苦都不能承受。培養堅強的意志力，談何容易！所以，希望孩子勤奮，還是先從忍耐力開始吧！

三、培養孩子細致、扎實、嚴謹、高效的學習習慣。

指導并嚴格督促孩子全面養成良好的學習習慣。越是聰明的學生，越要注意學習的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。培養他們經常反思的習慣。對聰明但容易驕傲、貪玩好耍的學生，尤其不要過多的夸獎，應讓他感覺到刻苦學習，取得好的成績是自己的本分，本就應該這樣。

四、開導孩子，跟孩子做朋友。

要鼓勵孩子多參加集體活動，多為他人服務，多幫助他人，多與人交流，多交朋友。心里有事要向家長向朋友向老師傾述。家長要經常和孩子溝通，做孩子的朋友，了解孩子思想動態，及時給予開導。

五、激發孩子內在的學習動機。

不可否認，初二的孩子處在愛玩的年齡階段，自制能力較差。孩子在上課的時候無法集中，下課的時候稀里糊涂，回家的時候被家長問起今天在學校學了什么的時候一片茫然。往往是家長在幫著孩子上學，這種做法是不明智的，激發孩子內在的學習動機、提高他們學習的自覺性才是硬道理。

六、幫助學生進行心理疏導。

孩子成績下滑他們自己心里也是非常難過的，這個時候作為家長，我們一定不要急于給他們施加壓力，而是要觀察他們的行為和心理變化。

在孩子成績發生下滑之后，我們可以選擇先跟老師了解一下孩子在學校的表現情況，了解孩子的問題出在什么地方。

如果是基礎不好，就補習基礎知識；如果是受到了外界的影響，家長進行適當的引導，把孩子的注意力重新引回到學習上。

總之，一定要先穩定好孩子的情緒，調整好孩子的心態，然后再去跟孩子溝通學習上面的事情，讓孩子慢慢說，我們耐心的傾聽，再去跟老師了解情況，然后尋求老師的幫助，一起幫助孩子找到合適的學習方法，提升孩子的學習成績。