現(xiàn)在的孩子，玩法跟玩具比以前多多了。光是電子產品就會讓孩子們玩出很多花樣。也正因為現(xiàn)在的誘惑更多，所以孩子很容易出現(xiàn)厭學不想上學的情況，如今的社會孩子厭學已經不是什么稀奇的事情了，家長要正確看待。

孩子不想上學怎么開導？

一、父母要樹立正確的教育理念—不提過高的要求。

很多孩子之所以對學習有恐懼感，大多是源于父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學習的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產生厭學心理。

二、多和孩子溝通交流，引導和幫助孩子在學習上獲得成就感。

成就感實際上是一種積極的情緒體驗，是人們實現(xiàn)自我價值，得到認可的心。當孩子在學習上取得了某種成功，得到了認可表揚，就會產生滿足感，使學習速度加快，效率提高，并且自覺性也會明顯增強，這些都會促使孩子再次獲得成功。

1、先從小目標著手，繼而引導他樹立學習的目標。

孩子最需要的是得到父母的肯定。可以試著給孩子一個小目標，比如作業(yè)完成、按時上下課，讓孩子嘗到學習的一點甜頭，到后來再慢慢把目標往上調。

2、對孩子的每一次進步給予適當的鼓勵和表揚。

每當孩子在學習上取得一些進步時，父母要及時進行鼓勵和表揚，讓孩子自己和自己比較，而不是盲目與其他人比較。

3、多創(chuàng)設條件讓孩子獲得“成就”。

可以從孩子的其他方面著手，比如孩子很愛好體育或者文藝，父母可以在這方面給他們多一點鼓勵，讓他們在生活中獲得成就感，從而樹立自信心。

三、給孩子灌輸正確的學習觀。

我們都知道學習的重要性，但是更要以身作則地向孩子灌輸正確的學習觀，讓孩子知道學習的重要性，體會到知識的力量，學會運用知識解決問題，培養(yǎng)孩子主動學習的興趣。在孩子讀書、寫作業(yè)的時候不要玩手機、看電視、打麻將等，可以看書、朗讀、寫字，給孩子良好的示范！

四、給孩子樹立好榜樣作用。

父母是孩子的第一任老師，他們的興趣會對孩子產生很大的影響。因此，父母可以通過他們的言行來培養(yǎng)孩子的學習態(tài)度。

通常情況下，父母可以和孩子一起學習，當他們遇到不懂的問題時，可以和孩子一起查閱資料，為孩子努力學習和提問樹立了一個好榜樣。

五、多帶孩子外出活動。

現(xiàn)在疫情基本結束，讓孩子多外出活動，跟其他的孩子一起玩鬧、活動，不僅可以讓孩子多接觸一些陌生人，發(fā)展人際關系，還可以讓孩子學會如何和人相處，如何交朋友。而活動時孩子的身體得到了鍛煉，多運動多出汗還可以促進多巴胺的分泌，減少孩子的焦慮、厭學情緒，好處多多多！