父母是孩子的第一任老師，孩子的成長與成才，離不開父母的精心培育與精雕細琢。如果家長在孩子面前，不注意影響，不能夠起模范榜樣的正能量作用，那么，孩子有可能受家長的影響，而養成這樣或者那樣的壞習慣。

小學孩子不學習總想著玩怎么辦：

首先家長要認真觀察和分析孩子不想學習的原因，有些孩子沒有掌握學習方法，學習很吃力，喪失學習信心，產生了厭學情緒；有些孩子自制力差，自己也想好好學習，但是無法控制自己的行為；有些孩子注意力集中時間太短，無法高效完成學習任務，產生厭學情緒。找到原因以后，家長就要有針對性的進行訓練。

第一，要給孩子營造一個有利于學習的環境氛圍，比如相對安靜、報刊書籍較多、家長愛看書讀報等等，如果家里吵吵鬧鬧，電視聲、麻將聲嘈雜，孩子就很難安心學習。

第二，要給孩子指導一些好的學習方法，比如每天復習當天的學習內容，預習第二天的知識，每天整理課堂學習筆記，每天默寫10個英語單詞等等，長年累月孩子形成習慣以后就會收到意想不到的結果，學習成績自然一步一步提升，孩子就會越學越有精神。

第三，要有意識的訓練孩子的自我控制能力。這是心理學的問題，自制力差是很多孩子學習的障礙，通過訓練是可以逐步提高孩子自控能力的，比如回家準備寫作業時，提醒孩子上廁所，喝點水，坐下以后要求他不能隨便起來，一會吃、一會喝、一會尿，開始可以讓孩子堅持學習15分鐘，逐步控制坐下學習時間至少30分鐘，再一步一步堅持坐的時間更長一些，孩子自制力就會逐步提高。

第四，要及時準確的鼓勵和表揚孩子的進步。我們成年人都喜歡聽別人的夸贊和鼓勵，何況孩子呢？所以，針對孩子的一點點進步，家長一定要善于發現，要及時、要準確，就事論事的表揚，今天字寫的比昨天好就說字寫的好，今天安靜學習的時間長就說學習時間長，千萬不要只論考試成績，只有這樣孩子才能一點一點進步，最終才會愛上學習。

第五，培養孩子的學習興趣，興趣是最好的老師，讓孩子對學習充滿好奇，孩子就會去學習，這樣孩子自然就會愛上學習，比如帶孩子去旅游，看見蝙蝠，孩子就會很好奇，就會問這問那，這個時候父母就要抓住這個機會對孩子說:“要想知道蝙蝠為什么不會撞到墻上？就要好好的學習”，孩子為了弄清楚這個問題，就會去學習，上課就會專心聽講，這樣孩子就愛上學習，不會再整天玩，會主動學習。

第六，培養孩子學習的自信心。讓孩子有滿滿的自信心，孩子只要有了學習的自信心，自然就會好好學習，因為有了學習的自信心，就有了學習的動力，自然就會愛上學習。

第七，用賞識的方法來培養孩子的學習動力，要用欣賞眼光來看待孩子，讓孩子增強學習的自豪感，孩子自然就會愛上學習，不想玩，心里只有學習。