很多孩子進(jìn)入青春期后，親子關(guān)系會(huì)愈發(fā)的緊張，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)調(diào)整教養(yǎng)方式，給予孩子正確的引導(dǎo)，雙方很容易陷入爭(zhēng)鋒相對(duì)的狀態(tài)，嚴(yán)重影響家庭氛圍，以及孩子的健康成長(zhǎng)。高中的孩子正處于青春期，青春期的孩子叛逆是很正常的，家長(zhǎng)要正確對(duì)待，那么孩子16歲叛逆期非常厲害怎么辦呢？

孩子16歲叛逆期非常厲害怎么辦？

1、尊重、理解孩子。

高中的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們喜歡表現(xiàn)自我，標(biāo)新立異，迫切的想要證明自己，獲得外界的認(rèn)可。所以我們家長(zhǎng)也需要及時(shí)調(diào)整教育方式，在朋友和家長(zhǎng)的角色之間合理轉(zhuǎn)換，堅(jiān)持用尊重、理解的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)孩子的“唱反調(diào)”和“不聽(tīng)話(huà)”，慢慢地孩子的逆反情緒會(huì)獲得緩解，也會(huì)愿意和家長(zhǎng)溝通，甚至?xí)鲃?dòng)尋求我們的幫助了，這樣將會(huì)更有利于孩子順利度過(guò)叛逆期。

2、接觸孩子感興趣的世界。

來(lái)自時(shí)間和空間上的代溝，確實(shí)會(huì)為兩代人的溝通設(shè)置障礙，要想與孩子建立良好的溝通關(guān)系，就需要我們放下父母的身段，主動(dòng)走進(jìn)孩子的世界，去接觸、了解孩子感興趣的事物，這樣才能創(chuàng)造出更多的話(huà)題，讓教育也變得更有說(shuō)服力，只有在我們了解這件事物之后，才能幫孩子分析利弊，明辨是非，這樣的引導(dǎo)也能讓孩子更容易接受。

3、適度冒險(xiǎn)。

沒(méi)有過(guò)冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，難以發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，也不會(huì)處理類(lèi)似的事情，那些被保護(hù)得太好的孩子，往往會(huì)喪失自我調(diào)試的機(jī)會(huì)，有時(shí)候還會(huì)激起孩子去探索的欲望，所以我們需要為孩子適度的提供一些冒險(xiǎn)、探索的機(jī)會(huì)，提高孩子趨利避害的能力。

4、把自主權(quán)交給孩子。

高中的孩子早已學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，這個(gè)時(shí)候想法和行為都會(huì)發(fā)生巨大的變化，想要擺脫對(duì)父母的依賴(lài)，所以家長(zhǎng)是時(shí)候試著把自主權(quán)逐漸交給孩子了，給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多，讓孩子自己做主。可以讓孩子參與家庭決策，一家人互相商量、探討，讓孩子感受到自己也是家庭中的一員，一方面可以培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任意識(shí)，一方面可以增加親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，更好地了解孩子的想法，以及處事風(fēng)格與能力。

孩子16歲叛逆期非常厲害的表現(xiàn)有哪些？

一、不服管教，好勝心強(qiáng)。

高一叛逆期的男生，不喜歡老師家長(zhǎng)的管教，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語(yǔ)，絲毫不理會(huì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的男孩，好勝?zèng)_動(dòng)，可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來(lái)，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時(shí)你與他講話(huà)便會(huì)聽(tīng)，不高興時(shí)，誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)。

二、脾氣暴躁。

叛逆期的孩子大腦里對(duì)事物已經(jīng)有了一定的自我認(rèn)知，以前心目中父母高大威嚴(yán)的形象日漸模糊，他們急于擺脫父母的管束，很多家長(zhǎng)容不得孩子身上的缺點(diǎn)、不足，為了讓孩子盡快改正缺點(diǎn)，家長(zhǎng)嘮叨、抱怨不休，可孩子卻一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不是沉默不語(yǔ)，就是極力頂撞。

三、不愛(ài)學(xué)習(xí)。

特別叛逆的孩子，開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，有的喜歡上了游戲，有的喜歡上了煙酒，有的甚至早戀，等等。

四、容易感到煩。

有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患苄『苄〉氖拢沟桌锏卮蟀l(fā)脾氣。常常把煩字掛在嘴邊，總感覺(jué)他們的情緒隨時(shí)會(huì)爆發(fā)一樣。

五、喜歡推卸責(zé)任。

孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來(lái)為自己開(kāi)脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，而家長(zhǎng)看到孩子這樣的舉動(dòng)，會(huì)更加生氣，無(wú)法心平氣和去教育孩子，導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，進(jìn)入死循環(huán)當(dāng)中。