初中孩子正值青春期，所以很容易出現(xiàn)厭學(xué)的狀況，對(duì)于孩子厭學(xué)的情況，父母不要盲目的進(jìn)行批評(píng)，要正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子度過目前這個(gè)困難的階段。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦？

家長可以和孩子及時(shí)溝通，了解一下孩子在學(xué)習(xí)上遇到的問題，消除孩子厭學(xué)上的真正原因，及時(shí)為孩子在學(xué)習(xí)上提出一定有效的意見和建議，這樣才能更好地去幫助孩子去提高成績，改變厭學(xué)情緒。

家長不要給孩子在學(xué)習(xí)上過多的壓力，相反地作為家長對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上要有一定的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)，孩子一旦成績上有所提升的話我們可以滿足他們一些合理的要求，這對(duì)于孩子來說都是非常能改善厭學(xué)情緒的。

家長也可以選擇和老師交流一下意見和建議，看看老師對(duì)于孩子厭學(xué)方面有哪些好的想法，這樣也能夠幫助自己更好地去管教孩子，讓孩子能夠提高學(xué)習(xí)上的積極主動(dòng)性。

家長可以幫助孩子，為孩子提供一些學(xué)習(xí)方法上的參考，幫助孩子去改善一下學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠更好地去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子能夠運(yùn)用正確的方法去學(xué)習(xí)，避免孩子在學(xué)習(xí)方法上的不當(dāng)影響成績提高。

初中孩子為什么不想上學(xué)？

1.不知道為什么要學(xué)習(xí)？孩子的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，一是家長要求孩子要去學(xué)習(xí)，二是看到大家都要去學(xué)習(xí)，只能隨大流 孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力差

2.痛苦體驗(yàn)：在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過程中，家長或者老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持不夠，孩子在學(xué)習(xí)中都是痛苦體驗(yàn)，現(xiàn)在初中了，自我意識(shí)覺醒了，就想反抗。

3.心里抵觸：小學(xué)階段的課程相對(duì)少，作業(yè)比較簡單，孩子可以比較容易的完成，就有自己玩耍的時(shí)間；初中的課程比較多，難度較大，作業(yè)量大，把孩子原來玩耍的時(shí)間都擠壓了，孩子心理大大抵觸，厭學(xué)情緒就上來了。

4.信心不足：小學(xué)階段沒有養(yǎng)成吃苦、勤奮努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到了初中面臨中考，孩子學(xué)業(yè)競爭壓力山大，老師家長都無比重視，不努力不行啊，看到自己現(xiàn)在學(xué)業(yè)落后，信心不足，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5.伙伴影響：初中階段，孩子的伙伴對(duì)孩子的影響很大，有可能孩子的某個(gè)伙伴負(fù)能量太多，厭學(xué)情緒會(huì)互相感染。