孩子出現(xiàn)固執(zhí)的性格，是不利于生長發(fā)育的，在長大以后，這種性格也會(huì)給工作和生活，帶來很大的影響。為了避免這種情況，一定要在早期進(jìn)行更正，多和孩子進(jìn)行一些溝通。那么從小固執(zhí)的孩子長大會(huì)怎樣呢？

從小固執(zhí)的孩子長大會(huì)怎樣

孩子性格太倔強(qiáng)，不聽別人建議，長大后容易吃苦受累。

每個(gè)孩子都有自己不同的性格特點(diǎn)，有些孩子性格天生樂觀，有的孩子天生性格熱情，有些孩子就非常內(nèi)向，但有些孩子性格就特別固執(zhí)。

倔強(qiáng)固執(zhí)的孩子看似有自己的想法和主見，但是因?yàn)闆]有那么成熟的處事方法，經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，家長給孩子提的建議，孩子都不聽孩子很容易走彎路，所以家長特別發(fā)愁不知道該如何改變孩子。

有很多時(shí)候孩子都是因?yàn)闆]有聽家長的建議而出現(xiàn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在小言學(xué)著改變自己的教育方式，開始讓孩子承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，這時(shí)孩子才知道自己錯(cuò)的有多么離譜，慢慢也開始聽取家長的建議了。

對(duì)待性格固執(zhí)的孩子，家長不要總擔(dān)心孩子會(huì)犯錯(cuò)應(yīng)該先讓孩子嘗嘗錯(cuò)誤的滋味，這時(shí)孩子才知道家長的建議是彌足珍貴的。

固執(zhí)的孩子家長怎么引導(dǎo)

第一，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變思考方式

有這樣一個(gè)故事，媽媽給兩個(gè)孩子分蘋果，老大和老二都想要大蘋果，于是兩個(gè)孩子為了大蘋果開始爭奪，甚至引發(fā)肢體沖突，結(jié)果兩個(gè)孩子都沒有吃到大蘋果甚至還被媽媽一頓臭罵。

另一位媽媽給兩個(gè)孩子分蘋果，這位媽媽提前告訴孩子想要得到想要的就要努力去爭取，通過自己的努力來獲得。

今天媽媽有點(diǎn)累，誰能夠幫助媽媽收拾家務(wù)誰就更有資格去獲得更好的蘋果。兩個(gè)孩子都想要大蘋果，但是兩個(gè)孩子并沒有大打出手而是通力合作，他們一個(gè)擦地板一個(gè)收拾桌子，不一會(huì)家里就被收拾得很干凈了。

這位機(jī)智的媽媽覺得兩個(gè)孩子都很優(yōu)秀，于是平分了大蘋果，兩個(gè)孩子認(rèn)為自己被同等對(duì)待，拿到了同樣多的蘋果都很開心。

你看，有時(shí)候同樣一件事最終結(jié)果卻完全不同，完全取決于你的思考方式。當(dāng)孩子遇到瓶頸的事情時(shí)，父母要善于幫助孩子轉(zhuǎn)變思考方式，讓孩子改變觀念，尋找更好的途徑。

第二，學(xué)會(huì)變通很重要

孩子固執(zhí)己見很大一部分原因是不會(huì)變通，認(rèn)為一件事情只能有一種解決方法，當(dāng)這條路被堵之后孩子會(huì)變得手足無措心灰意冷。可是孩子不知道的是成功有時(shí)候并不在失敗的前方，而是在失敗的旁邊，也許當(dāng)你轉(zhuǎn)過頭看一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來還有更好的路可以選擇。

父母要做的就是成為孩子的引路人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子面前出現(xiàn)了障礙之后，引導(dǎo)孩子及時(shí)變通，開拓孩子眼界，讓孩子找到更合適的成功之路。

孩子的思維方式不是一朝一夕就能夠改變的，通過生活中的小事讓孩子明白這些道理，獲得心靈和思維上的轉(zhuǎn)變，孩子才能夠變得更加靈活和通透！

父母的一舉一動(dòng)都是與孩子有很大的關(guān)系的，要想引導(dǎo)孩子性格倔強(qiáng)固執(zhí)，作為父母的，必須要以身作則，給孩子從小一個(gè)好榜樣。