每個孩子的成長都必然會經歷叛逆。對于孩子的叛逆，我們應該客觀地看待、面對，并且坦然、欣喜地接受，多給予孩子一些愛、包容與理解，耐心地陪伴孩子走過這段充滿暴風雨的時期。

對于叛逆期的孩子應該如何管教？

1、對于孩子的教育，做父母的要以身作則，當好表率。做父母的不宜在孩子面前搬弄他們是非，甚至吵架互損，以免給孩子造成心靈陰影。

2、平時和孩子相處要善于發現其優點，多表揚贊許，進而點醒孩子的美中不足，使孩子光大成績改正錯誤而更加優秀。

3、經常和孩子溝通，良好的溝通是走進孩子內心最直接的方式，當我們用心平氣和的方式去和孩子交流成長中的疑惑、心事、苦惱時，孩子也更容易接受。在這個過程中，家長還可以及時了解到孩子的想法，幫助家長做好下一步指導和教育的準備。

這樣的方式更能讓孩子感受到父母的關愛，是建立良好的親子關系，和諧的家庭氛圍重要的基礎。

4、給孩子更多的理解，很多時候孩子之所以叛逆，其實也是因為家長的不理解造成的，成人的思維畢竟和孩子不一樣，我們也總是習慣站在大人的角度思考問題，在一些事情上就做不到對孩子足夠的理解。當孩子得不到足夠理解時，就容易滋生對立的心理，從而引發更多的矛盾。有時候我們可以多站在孩子的角度思考問題，給予孩子更多的關懷和理解，這樣孩子也更容易聽我們的話，接受我們的教育。

5、給孩子一定的空間，叛逆期是孩子長大的標志，我們也應該給孩子更多的空間讓他成長，一些不違背原則的想法可以由他自己去嘗試和發揮，我們做好引導就好了。

孩子叛逆期有幾個階段？

第一個叛逆期：可怕的兩歲左右

孩子2-3歲的時候，就會從之前的“小乖乖”，變成一個令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭，他最喜歡的事情，就是在你說的指令前面加個“不”字來回應。

他已經基本會自己吃飯、自己走路、跑步了。這個時候，他的視野開始開闊。此時，他的腦袋正在快速構建自己的世界，于是他的意識會認為一切都是他的。所以他需要什么的時候，會直接去拿，而不管這是不是他的。父母制止的后果，就是孩子的哭鬧。

第二個叛逆期：7-9歲的小大人兒

孩子進入小學后，學會了更多的知識和生活經驗，他覺得自己已經長大了，是個“小大人兒”了，極力想掙脫父母的掌控，于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調”。

孩子變化了，如果父母的教養方式沒有跟著變，孩子沒有得到恰當引導，會變得更加叛逆。

第三個叛逆期：12-15歲的青春期

孩子進入青春期后，視野和見識變得更加開闊了。他會發現，他學到的內容和看到的社會是不相符的。此時，他開始嘗試按照社會的方式，去理解學校的學習。這在“大人”的眼中是比較“反動”的，于是大人開始了“鎮壓”。

另外，這個時候的孩子身體初步成熟，而心理卻未成熟，于是常常會遭遇各種挫折感，心理變得更加矛盾甚至煩躁，父母如果此時強行管制，效果肯定是適得其反。