孩子上學不僅僅是為了學習，也是為了交朋友、打開人際關系，培養孩子的性格等等。但是有些人發現下自己的孩子上學之后出現了不合群的問題，由于孩子不合群的關系經常獨來獨往的，家長也很擔心。那么，高中孩子不合群的原因及解決方法有哪些呢？

高中孩子不合群的原因

1.父母對孩子的交際能力不夠重視

有的父母一心只在乎孩子的學習成績，認為只要把課本上的知識學好，那么所有的一切都將是水到渠成的事情。殊不知，這些父母都犯了一個通病，即他們沒有認識到社交能力對一個人的重大影響。當孩子表現得很安靜、不像其他孩子那樣活潑時，有些父母還覺得自己的孩子很乖，并且為他們感到自豪。

其實這是一種錯誤的觀念，如果孩子的交際能力很差，那么即使他有著過硬的專業知識，也不會取得很大的成就。還有一些父母擔心孩子在與其他小朋友相處時會受委屈，因此告誡孩子不要和其他小朋友玩耍，這樣久而久之，就會對孩子的社交能力產生影響，讓孩子變得孤僻、不合群。

2.通信技術的發展減弱了孩子的交往需求

以前，人們的情感交流主要是通過面對面的交往方式，可是近些年來隨著現代通信技術的不斷發展，手機、QQ、微博、微信、電子郵件等方式讓人們的交談變得簡單而快捷，孩子也更樂于用這樣的方式與他人溝通。只是當交流溝通變得簡單易行的時候，孩子與他人交流的欲望卻在逐漸減弱。

與此同時，網絡游戲成為許多孩子最感興趣的事情。與現實相比，他們更愿意與虛擬中的人物相互交流玩耍，因為在網絡里他們可以避免一些不必要的沖突，并且自己還能占領主導地位。

3.某些家庭環境因素影響了孩子的人際交往

影響孩子人際交往的原因有很多，其中影響最大的就是家庭環境。有一些家庭中，父母的感情不和睦，經常發生爭吵，或者是單親家庭。都很容易讓孩子產生孤僻的心理。就算他們想要與他人進行交往，也會因為害怕遭受拒絕而放棄。另外還有一些家庭，父母對孩子總是百般溺愛，出自這樣家庭的孩子，往往自以為是，不善于與人交往。

高中孩子不合群的解決方法

一、家長可以做孩子交友的榜樣。

家長與鄰居、同事、朋友坦誠熱情的交往，會潛移默化的影響孩子，使孩子逐漸形成熱情、開朗、樂于交友的性格。相反，如果大人在與他人交往時冷漠、被動，那么孩子也必定會學者“拒人于千里之外”。

二、培養孩子的安全感。

當一個人感覺安全的時候才會主動與人交往。比如經常撫摸、擁抱孩子，與孩子有肌膚的接觸，可以增強孩子的安全感。

如果實在不能陪在孩子身邊，那也應該做到孩子需要我們的時候，保證孩子能聽到我們的聲音，知道我們在哪里，最快什么時候能回到他們身邊。

當然，一旦我們做了承諾什么時候到，我們就要說到做到，而不是開空頭支票應付孩子。

三、幫助孩子建立自信心。

家長要善于激發孩子展示自我的表現欲望，比如多鼓勵孩子在其他孩子面前或者家里有客人的時候展現自己良好的一面，這樣可以讓孩子感受到自身能力被外人欣賞，增強自信心。

四、逐漸培養孩子的交友能力。

對于孤僻內向的孩子，家長可以制定計劃，尋找或者創造機會，循序漸進地培養孩子的交友能力。譬如可以讓孩子先和比較熟悉的人交往，在過渡到走親訪友，同學老師，甚至是新認識的陌生小伙伴。

五、教會孩子一些交往的技巧。

比如，養成孩子主動與別人打招呼的習慣，玩具與伙伴共同享用，上下學時主動找同學結伴而行。

六、教會孩子正確處理與伙伴間的關系。

當孩子孤傲時，可以啟發他們多聽小伙伴的意見，孩子與伙伴吵架時，適當調節，不偏袒自己的孩子，孩子表現出寬容時，及時給予肯定。