學習興趣缺乏，學習動力不足，是現在很多家長面臨的教育問題，需要引起高度重視。如果孩子學習動力不足，就會懶散對學習沒有興趣導致厭學，那作為家長怎么激發孩子的學習動力？

怎么激發孩子的學習動力

1.孩子要勞動，體現存在感。

現在孩子學習沒動力，有時是因為他在家庭里只是被保護被呵護的角色，自己從來沒有擔當過保護他人呵護他人的角色，在家庭中的貢獻度低，價值得不到體現，缺乏存在感。

家長最怕的是把孩子僅僅當成學習工具，孩子除了學習外的一切事情都由家長包辦，家長應該讓孩子參與勞動，讓孩子找到在家庭在社會的存在感，激發起提供更高水平服務承擔更多責任的熱情，以此來形成學習的深層次動力。

2.學會等一等，滿足有代價。

現在由于物質生活的極大豐富，孩子的需求都能得到即時滿足，許多孩子都覺得需求很容易實現，自然學習動力會下降。窮人的孩子早當家，就在于其需求很多時候都是延遲滿足的，都是要付出代價才能獲得的。

孩子不是小皇帝，家長要讓孩子學會等一等，不能要啥給啥，也不能說要就要，而是要讓孩子通過付出代價才能滿足要求。如此孩子才會覺得，沒有什么是他就應得的，任何事情都需要對等的付出，這樣才有利于形成學習動力。

3.追求高品質，快樂更持久。

尋求快樂，是人類的天性，但實現快樂的途徑有很多，有的快樂是簡單的快樂，比如電子游戲，比如小視頻，而有的快樂是有難度的快樂，比如讀書，比如發明創造。簡單的快樂易獲得，有難度的快樂不易獲得，前者可稱之為低品質生活，后者可稱之為高品質生活。

為什么我們反對孩子長時間看電視玩游戲，除了影響視力等因素外，更重要的，是這種生活讓孩子很容易這很快樂，他自然不愿意通過更大付出來收獲同樣強度的快樂，長此以往，學習動力自然難以保持。

家長需要的，是限制孩子的低品質生活，幫助孩子追求高品質生活，讓他的快樂習慣于通過高強度的思考來獲得，才能讓孩子有比較持久的學習動力。

4.陪他解難題，建立自信心。

許多孩子本來學習挺有動力，但隨著學習難度加大，他在這個過程中屢屢碰壁，導致其喪失自信心，感覺我很笨，我怎么也學不會，學習動力就會顯著下降。為什么說，陪伴是最長情的告白。

家長不能只當孩子的后勤兵，還要當孩子成長的好伙伴，在他面臨學習困難時，給予其思維方法、學習方法的指導，或僅僅是拍拍他的背，給其語言上的鼓勵和心理上的支持，幫助孩子解決難題，突破障礙，建立自信心，覺得再難我也能克服能跨越，自然就有了更強的學習動力。