大多數(shù)孩子都不喜歡上學(xué)，他們只認為學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，是一種壓力，更何況“玩”本來就是孩子的天性，與枯燥乏味的學(xué)習(xí)相比，玩更能吸引孩子的注意力。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)相比發(fā)生了很大的變化，孩子一時難以適應(yīng)，從而產(chǎn)生厭學(xué)的想法是很正常的，家長要正確對待，那么初一孩子厭學(xué)家長怎么辦呢？

初一孩子厭學(xué)家長怎么辦？

一、不宜過分催促孩子上學(xué)，或者每天都問今天上學(xué)去嗎等問題，更不宜謾罵、指責(zé)和體罰孩子。

二、溝通交流法。由于同學(xué)矛盾或?qū)W習(xí)負重的原因的話，家長就要多與老師溝通，與孩子交流，及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況與同學(xué)之間關(guān)系的改善狀況，讓孩子打開心里的“疙瘩”，重新調(diào)整對學(xué)習(xí)的興趣，幫助孩子走出“厭學(xué)”情緒，達到家校共育的成效。

三、開導(dǎo)疏通法。由于孩子是貪玩、散漫的心理產(chǎn)生的障礙，造成的不想上學(xué)的心態(tài)與極端反應(yīng)。家長就要時常細心觀察，孩子的依賴性比較強，有點懦弱，有點不成熟。那么，家長應(yīng)該以一種積極樂觀的生活態(tài)度，開學(xué)前可以適當(dāng)進行開導(dǎo)疏通，和孩子聊這個話題，對孩子產(chǎn)生積極正向的暗示。比如：對孩子說“開學(xué)后又可以見到老師和同學(xué)啦”、“開學(xué)又可以在操場上踢球啦”等等校園生活與學(xué)習(xí)的話題。同時，最好結(jié)合開學(xué)前幾天，讓孩子提前進入上學(xué)作息時間周期安排，這樣，才能有效將孩子的貪玩、散漫的心理狀態(tài)過渡到上學(xué)的有規(guī)律又緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去。

四、多陪孩子參加有意義的校園活動。讓孩子感受到校園生活的趣味。這樣有助于改善厭學(xué)的孩子的轉(zhuǎn)變。讓孩子更加喜歡上學(xué)。

五、經(jīng)常約孩子要好的同學(xué)來家里玩耍，并講學(xué)校的事情。

六、營造和諧的家庭環(huán)境，一個溫馨和諧的家庭，不僅可以讓孩子更好的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子長大后也會變得有愛，陽光，積極正能量，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。