孩子不想學(xué)了，相信這是很多家長(zhǎng)都很害怕遇到的情況，他不會(huì)還好，最起碼對(duì)學(xué)習(xí)還是有興趣的，耐心教，請(qǐng)家教或者是報(bào)輔導(dǎo)班，都能夠改善，但是孩子一旦厭學(xué)了，那就真的糟糕了，不想學(xué)的孩子根本就無心學(xué)習(xí)，不管你是報(bào)輔導(dǎo)班還是請(qǐng)家教，孩子左耳朵進(jìn)右耳多出，知識(shí)根本留不住。初中階段的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說是很重要的，他直接關(guān)系著孩子能不能上一個(gè)好的高中，那么孩子不想學(xué)了怎么辦初中呢？

不想學(xué)了怎么辦初中？

第一，家長(zhǎng)要調(diào)整好情緒溝通。

一般的都是火冒三丈的一上來，你怎么不想讀了，不讀書你能干嘛，撿垃圾呀！或者是棍子伺候，其實(shí)孩子再不聽話，逆反心理再?gòu)?qiáng)，有好多臭毛病，那也是父母慣出來和不太關(guān)心孩子造成的，不是有句話子不教父之過嗎。首先家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，實(shí)在忍不了多做兩個(gè)深呼吸，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會(huì)讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

第二，家長(zhǎng)要自我反思。

初中的學(xué)習(xí)方式跟小學(xué)完全不一樣，初中是一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)的是新的老師，同學(xué)，而且進(jìn)入初中以后學(xué)習(xí)科目增多，難度加大，家長(zhǎng)教育孩子的方式也應(yīng)該適當(dāng)改變，初中生的心智發(fā)育還未完全成熟，但是獨(dú)立意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，也要懂得把握分寸，既不能給孩子太大壓力，又不能讓孩子有太多誘惑而不學(xué)習(xí)。

第三，和孩子深入交流。

隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，處在青春叛逆期的初中孩子可能會(huì)不愿意吐露自己的心聲，這就需要家長(zhǎng)多花時(shí)間跟孩子進(jìn)行交流，可能家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子小，但實(shí)際上，對(duì)待不同的事情，孩子也有自己的看法。所以家長(zhǎng)要經(jīng)常跟孩子交流，了解孩子內(nèi)心的想法，然后想辦法勸說孩子，幫孩子消除厭學(xué)情緒。

第四，知道孩子心里想什么，為什么不想去上學(xué)。

既然孩子不想上學(xué)，就一定有原因，家長(zhǎng)一般喜歡靠個(gè)人的猜測(cè)下定論，其實(shí)孩子心思很單純的，可以像朋友一樣跟孩子說：你不想讀書是遇到什么難題了嗎？你這個(gè)想法是怎么產(chǎn)生的，說出來我?guī)湍惴治龇治觯沂谴笕私?jīng)歷的事情多，會(huì)有很多解決方法，我想孩子會(huì)很愿意分享自己遇到的困難，這樣一起解決問題。比如孩子在學(xué)校談戀愛了，被同學(xué)欺負(fù)，在學(xué)習(xí)上壓力太大等，同時(shí)可以試著問一下孩子是愿不愿意轉(zhuǎn)學(xué)。

第五，及時(shí)給孩子反饋。

當(dāng)孩子考試成績(jī)突出時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)的給孩子表揚(yáng)和鼓勵(lì)，給予孩子真誠(chéng)的贊美，有了夸贊，孩子會(huì)想要表現(xiàn)的更好。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，也不要一直說自己的孩子笨，說孩子學(xué)習(xí)沒有天賦等的語言，因?yàn)檫@樣孩子也會(huì)在內(nèi)心告訴自己，自己學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)樽约罕?，從而失去學(xué)習(xí)的信心。

第六，對(duì)孩子多些安撫和開導(dǎo)。

孩子在這個(gè)年紀(jì)，衣食住行打小就是父母全包，初中生不會(huì)用電飯煲煮飯的大有人在，都是小學(xué)初中高中大學(xué)，遇到困難的事少，有很多問題想不明白也很正常，這時(shí)家長(zhǎng)就根據(jù)孩子遇到的問題，舉一些你當(dāng)年類似的英勇事跡，或者親朋好友的進(jìn)行開導(dǎo)，安撫孩子的情緒，不用急著送孩子去讀書，等孩子情緒緩和了再做打算。這時(shí)可以和孩子一起商量解決方案，用真情打動(dòng)孩子勸孩子去讀書，讓孩子學(xué)會(huì)正確看待問題，面對(duì)當(dāng)前問題不能逃避。

第七，家長(zhǎng)還可以為孩子做哪些事。

孩子不想讀書的原因有點(diǎn)嚴(yán)重的，可以考慮去學(xué)校老師溝通，老師是從事教育的，經(jīng)驗(yàn)豐富，解決方法也會(huì)比較多，實(shí)在不行就做轉(zhuǎn)學(xué)的準(zhǔn)備，讓孩子換個(gè)環(huán)境試一試。方法永遠(yuǎn)都是比問題多的。人生中會(huì)有很多問題，要勇敢去面對(duì)，不要想著逃避，培養(yǎng)孩子的受挫能力很重要。必要的時(shí)候還可以讓孩子找自己的同學(xué)，比較崇拜和信任的人幫忙開導(dǎo)，這要看孩子的意愿。