相信很多家長經歷過這樣的情況，孩子貪玩不愛學習，注意力很容易被轉移，在學習方面總是表現的很被動，基本沒有形成自己的知識結構，同時無論自己怎么勸導，苦口婆心的給孩子講大道理，孩子總是左耳朵進右耳朵出，不能端正學習態度。11歲的孩子正處于青春期，孩子貪玩不愛學是很正常的事情，家長要正確看待，那么11歲孩子不愛學總想著玩怎么辦呢？

11歲孩子不愛學總想著玩怎么辦？

一、正確看待孩子愛玩的天性。

家長不要以大人的標準來衡量孩子，要知道愛玩就是孩子的天性，并不是孩子的過錯，所以家長們首先要以同理心看待孩子，從孩子的角度去考慮問題。其實每個孩子都是在玩中成長的，而且玩還能激發孩子的好奇心與求知欲，對孩子是大有裨益的。

二、和孩子一起做好時間規劃。

有的孩子玩起來沒個頭，這就需要家長們提前跟孩子約定好玩的時間，教會孩子進行時間管理，最好是雙方一起做一個時間計劃表，明確列出玩耍和學習的時間，這樣能夠幫助孩子避免因為貪玩而耽誤學習。

三、寓教于樂。

針對孩子貪玩的特點，家長不妨將游戲與知識相結合，比如可以跟孩子玩“開超市”的游戲，一方面可以鍛煉孩子的算術能力，另一方面還能讓孩子了解到生活常識，與此同時還能讓孩子開心并增進親子關系，何樂而不為呢？

四、幫助孩子提高學習效率。

為了讓孩子獲得玩的資格，家長要督促孩子提高學習效率，只有高效完成各項學習任務，才能有更多玩的機會。一方面家長要引導孩子提高聽課效率，也就是說，家長要提醒孩子必須集中注意力聽老師講課，在課上就把老師講解的內容消化吸收掉，課后就不需要花很多時間鉆研教科書上的內容，寫作業的效率也會得到提高；另一方面家長要引導孩子高效完成作業，也就是說，家長要提醒孩子提高寫作業的專注度，這樣做就能既快又好地完成作業，只要在完成作業后整理好錯題本，并預習一下新課內容就可以了。如果孩子能做到認真聽課、高效寫作業，就能提高學習效率，有更多的時間玩耍。

五、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。

孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

六、發揮父母的榜樣作用。

言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。