挫折是我們?nèi)松卸紩?huì)經(jīng)歷的事情，所以孩子的抗挫折能力我們要從孩子小的時(shí)候就開始培養(yǎng)鍛煉。那么如何引導(dǎo)孩子正確面對(duì)挫折呢？我認(rèn)為作為家長最重要的就是給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和信心，讓孩子敢于面對(duì)挫折。

如何引導(dǎo)孩子正確面對(duì)挫折

1.放手讓孩子自己去經(jīng)歷挫折

被父母包辦的孩子一生肯定不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)槿松飞峡部辣绕教挂嗟枚唷Ｈ绻蛔尯⒆訌男∽约好鎸?duì)挫折，他們長大后就無法面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)。

2.父母在鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)挫折的時(shí)候也要多支持孩子

父母要提醒孩子冷靜分析，找到解決挫折的辦法。相信在父母的鼓勵(lì)下孩子一定可以學(xué)會(huì)抵抗挫折，在人生路上成為一個(gè)勇者。

3.父母與孩子一起增加生活經(jīng)驗(yàn)

鼓勵(lì)孩子做新的嘗試，在孩子的能力范圍內(nèi)讓孩子協(xié)助完成家事，這能夠幫助孩子建立勝任感。即便是協(xié)助在餐前擺放碗筷、疊洗好曬干的小內(nèi)褲、和父母逛超市時(shí)幫忙找一兩項(xiàng)物品等符合其發(fā)育水平的小事，都可以增加孩子的自我效能感，對(duì)自己更有信心。

4.家長要告訴孩子能力范圍以外的事情要順其自然，不要強(qiáng)求

即“盡人事，聽天命”，每個(gè)人都有自己能力所及和能力所不及，不可能所有的事情你都能辦到，自己努力過了，就算事情不成功，也不會(huì)留下遺憾，而且，努力的過程也將成為以后的做事情的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，這也是一種收獲。

5.正面失敗

孩子因失敗而沮喪時(shí)，父母不要說“我認(rèn)為你是最好的”，孩子會(huì)認(rèn)為自己遇到不公正的待遇，把失敗歸在裁判或他人身上。這時(shí)應(yīng)積極引導(dǎo)孩子正視失敗，告訴他“找到失敗的原因并繼續(xù)努力，也許下一次就會(huì)成功地”。 　

家長的哪些行為會(huì)影響孩子面對(duì)挫折的問信心

1.家長總想孩子贏

當(dāng)家長的希望孩子不管參加什么活動(dòng)，都能取得好成績，都想贏，甚至想辦法幫助孩子去贏，這樣一來，孩子所能接受的也就只有“贏”這一種情況，連“輸”都沒有見過，怎么能“輸?shù)闷稹蹦兀?/p>

所以在日常生活中要有意識(shí)的設(shè)置一些障礙，讓孩子有體味失敗的機(jī)會(huì)，才會(huì)有面對(duì)失敗的方法。

2.不信任孩子，經(jīng)常催促孩子

其實(shí)生活中很多家長都在不自覺的催促孩子，從早上的刷牙洗臉，到晚上的做功課不需看電視，有些家長為了縮減出門時(shí)間，還會(huì)替孩子做一些事情，例如穿衣服、穿鞋子，阻止他們自己嘗試。

而這種不信任、催促的行為，會(huì)讓孩子失去對(duì)新事物的探索，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，從潛意識(shí)里會(huì)覺得，父母能夠幫忙解決任何事情，而這對(duì)孩子獨(dú)立性的發(fā)展也是相當(dāng)不利的。

3.家長經(jīng)常性的忽視孩子

孩子生命早期是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，父母起著主要的引導(dǎo)作用。如果家長在這個(gè)時(shí)期經(jīng)常摳手機(jī)，不認(rèn)真聽孩子講話，不愿意搭理孩子，這將會(huì)忽略孩子的心理需求，讓孩子飽受挫折，而是長期遭受冷漠的孩子容易產(chǎn)生孤僻性格，不愿和別人交流溝通，心理不能健康地發(fā)展。