10歲左右的孩子正在讀小學，不聽話是很正常的事情，家長要正確看待。10歲左右的孩子該怎么教育？很多家長的回答是：先說教，后責備，再打罵。對于身體比較弱小，心理又不成熟的孩子來說，很多家長覺得這三招很管用，尤其是打罵簡直是效果顯著。如果你這樣想，也這樣做，恭喜你，你會得到一個青春期極度叛逆的孩子。簡單粗暴的教育方式，不適合所有孩子，更不能隨隨便便拿來使用。家長要注意：10歲左右正是孩子自尊心和反抗意識開始萌芽的時候，孩子正在為進入青春期做準備，家長一定要注意管教孩子的方式。

10歲左右的孩子該怎么教育？

第一，不要總反對孩子想做的事情。

有一些父母總把孩子當做小孩子，這不讓他做，那不讓他做，比如做完作業(yè)了想看一下電視，作為家長不應該反對的，這也是孩子需要的放松的空間，如果你叫他不要看，叫他會房間看書什么之類的，雖然他不情愿的回到房間了，可是他會認真看么？這樣根本沒有用的，就讓他放松一下吧，放松完了自然會回去好好認真學習的。

第二，學會真正關心自己的孩子。

真正關心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學校開家長會的日子，孩子考試考好了給予相應的獎鼓，考不好也要多多鼓勵，千萬不要去太過去責備孩子。在某些事情上做錯了要給予他更正，正確的引導孩子。

第三，親子之間的溝通。

這個是最根本的，也許很多父母和孩子都會有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實意的和孩子溝通過么？不要拿自己是大老人什么的來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

第四，家庭的影響和父母的啟發(fā)誘導。

家長應以身作則，父母的角色直接影響孩子的心理健康，做父母的必須對自己個人的生活方式和處世態(tài)度進行反省，注意修正自身的不良個性，隨時為孩子提供健康的東西。建立合諧、愉快的家庭氣氛。

第五，不要衣食住行都一手包辦。

有的家長對孩子的要求很簡單，那就是只要學習成績好，其他的都不用孩子操心，衣食住行都能一手包辦，但是在這樣的環(huán)境下成長，大多數(shù)孩子都會養(yǎng)成“衣來伸手、飯來張口”的習慣，缺乏一定的生活常識，無法自理。更重要的是，孩子處于十幾歲的年紀，正是培養(yǎng)基本社會能力的關鍵時期，如果錯過這段時間，那么想要等到孩子考上大學后再來培養(yǎng)，那就為時過晚了。

第六，不要事事替孩子做決定。

10歲左右的孩子正是認為自己能夠做決定的年紀。而父母有時候由于過于擔心孩子做出錯誤的決定，往往會事事都經(jīng)過自己同意后再決定，其實這容易造成孩子不自信、過于拘謹?shù)男愿駟栴}。由于孩子與家長的年齡差距、生活閱歷存在著不少的差距，所以孩子的想法在家長看來很多都是不成熟、不客觀的，但是不涉及到原則問題的時候，那些小問題都無傷大雅，家長不必事必躬親、面面俱到。

讓孩子學會自己去處理問題、做出決定，不僅能夠培養(yǎng)孩子的獨立意識，也能讓孩子早早的養(yǎng)成不懼問題的勇氣，對于孩子未來的成長都大有裨益。

第七，不要過度干擾學習進度。

有的家長朋友不僅喜歡平時掌握孩子的學習進度，更喜歡在考試前詢問，孩子的復習進度如何，是否有把握能夠考一個好成績，而這些舉動除了會引起孩子對學習的反感之外，更容易使孩子感受到自己的私人空間受到冒犯，加大與父母之間關系的裂痕。對于每個學生來說，學習本身都是他們自己的事情，如果一味的在別人的督促下才能學習，那么自然無法取得好成績，父母可以在一旁幫助，但不需要過度干擾，只有這樣才能養(yǎng)成孩子的責任意識以及自律習慣。