父母常常很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，但是對(duì)孩子的同伴交往并不在意。實(shí)際上，同伴交往可以體現(xiàn)孩子的人格特征，將來(lái)這才是他在社會(huì)上能不能成為一個(gè)受人歡迎的人的重要影響因素。所以，父母不可以忽視這個(gè)問(wèn)題。那么，不合群的孩子怎么引導(dǎo)呢？

不合群的孩子怎么引導(dǎo)

1.增強(qiáng)孩子獨(dú)立生活的能力，使其盡快適應(yīng)集體生活

父母要和老師及時(shí)溝通，如果老師反應(yīng)孩子一天都不怎么上廁所或者吃飯沒(méi)吃幾口的話，家長(zhǎng)就需要考慮是不是孩子由于缺乏這方面的能力，而導(dǎo)致的不合群。這時(shí)我們就要給孩子補(bǔ)課，在家里訓(xùn)練孩子自己吃飯、自己上廁所、自己穿衣，讓孩子盡快提高能力，使其不再恐懼集體生活。

2.鼓勵(lì)孩子多交友，可邀請(qǐng)孩子到家里來(lái)玩

如果自己的孩子不肯走出去，不愿意和其他小朋友一起玩，父母可以讓其他小朋友來(lái)家里玩。比如在孩子生日的時(shí)候，父母可以邀請(qǐng)其他小朋友來(lái)做客，一起切蛋糕、做游戲，孩子在自己家自然身心會(huì)放松，也能以主人公的姿態(tài)去接待每個(gè)朋友，這在無(wú)意中就會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)交友的興趣，讓孩子感受到擁有朋友的快樂(lè)。

3.多帶孩子去戶外玩，嘗試接觸不同的朋友

在戶外，孩子看到藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云、綠油油的草，自然身心放松，這時(shí)更有利于他交友。在戶外，很多小朋友們?cè)谝黄穑蠹視?huì)一起排隊(duì)、一起游戲，孩子在這種環(huán)境中更容易掌握和接受朋友間交友的一些規(guī)則，也會(huì)變得更開(kāi)朗、活潑。

4.多與周邊人溝通，盡量消除孩子不合群的因素

孩子不合群除了性格、生活習(xí)慣等方面的因素外，也有一些是外力，比如來(lái)自朋友的嘲笑、老師的忽略。這時(shí)家長(zhǎng)要與老師、小伙伴多交流，讓老師適當(dāng)多關(guān)注孩子一些，多給予孩子一些鼓勵(lì)，了解一下小伙伴們?yōu)槭裁磿?huì)嘲笑自己的孩子，比如是不是自己孩子不愛(ài)干凈，或者是不是自己孩子總霸占著玩具。這時(shí)就要鼓勵(lì)和督促自己孩子勤洗澡、勤刷牙，讓孩子學(xué)會(huì)與人分享的樂(lè)趣。

5.要獲得老師和同學(xué)的幫助，使孩子樂(lè)于融入集體　

如果在一個(gè)集體中，老師能做到不偏不倚，對(duì)每一個(gè)小朋友都能平等、尊重、關(guān)愛(ài)，小朋友們能夠互幫互助，那孩子接觸時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)慢慢敞開(kāi)心扉，去融入這個(gè)集體。所以，家長(zhǎng)需要了解一下，孩子到底處在一個(gè)怎樣的集體中，為什么孩子不合群，是老師偏心？是同學(xué)不友好？這些家長(zhǎng)都要了解，并及時(shí)改善這種情況。只有用愛(ài)滋養(yǎng)的孩子，才能成為一個(gè)健康的、樂(lè)觀的、充滿愛(ài)心的容易融入社會(huì)的孩子。

不合群的孩子怎么辦

1、給孩子提供同他人接觸的機(jī)會(huì)。

到周末時(shí)，父母最好能多陪陪孩子。你可以選擇約有小孩的朋友來(lái)你家做客或者你去朋友家做客，讓孩子多接觸、多鍛煉。也可以，當(dāng)家里來(lái)了小客人，讓孩子做小主人，招待對(duì)方。多帶孩子參加一些集體活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。此外，父母還主動(dòng)讓寶貝多和外界接觸，比如：讓他去鄰居家借東西，還東西等。孩子過(guò)生日讓他請(qǐng)一些朋友來(lái)家里為他慶祝生日等。

2、引導(dǎo)孩子多說(shuō)話。

說(shuō)話能力是交際能力的核心。因此，父母平時(shí)可以有意識(shí)的引導(dǎo)孩子多說(shuō)話，以訓(xùn)練說(shuō)話能力。餐桌是父母和孩子交流的好地方。在就餐時(shí)，父母可以講一些隨意的話題，比如：這個(gè)周末我們?nèi)ツ睦锿妫亢⒆記](méi)有提議，你可以提議，不過(guò)最好讓孩子說(shuō)出自己的意愿，不要把孩子放在旁觀者或附和者發(fā)位置上。另外，睡前也可以和孩子一起讀讀故事，問(wèn)問(wèn)孩子今天在學(xué)習(xí)的趣事，或?qū)W到了什么，讓孩子慢慢講述，這樣不知不覺(jué)也能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、教孩子不要害羞。

父母千萬(wàn)不要輕視孩子的害羞現(xiàn)象，這是他們?cè)谶M(jìn)行人際交往中很大的障礙。研究表明，有11%-15%的孩子有過(guò)分害羞的傾向。嚴(yán)肅的父母只會(huì)讓害羞的孩子更加膽怯、膽小，更甚者出現(xiàn)說(shuō)話結(jié)巴的情況。事實(shí)證明，任何威脅的行為，如責(zé)罵、諷刺、挖苦或者嘮叨，不但不會(huì)對(duì)孩子有絲毫幫助，還會(huì)使小孩更加膽怯，從而使害羞轉(zhuǎn)化成心理障礙。

當(dāng)然，造成孩子孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，不合群的原因各不相同，家長(zhǎng)應(yīng)該先了解原因，然后根據(jù)不同的情況對(duì)癥下藥，從客觀上創(chuàng)造條件或幫助孩子提高心理適應(yīng)能力。