之前閨蜜就問過我這樣的問題：上初一的孩子上課不專心怎么辦？其實對于初一的孩子來說他們已經有了自己的思想，家長們在教育孩子的時候不應該是直接教導，而是應該以引導為主了。

上初一的孩子上課不專心怎么辦

1.要善于分配注意

課堂不僅要聽、看、記憶，而且還要記筆記。會聽課的學生善于轉移和分配注意，在聽講時還要快速地思考、去記，當聽到重點的內容或老師補充教科書上沒有的材料時就簡要地記一下筆記。

以理解內容為重點，兼顧各方面，結果大大提高課堂學習的效果，還培養了注意的轉移和合理的分配能力。

2.初中孩子也可以在心理為自己加油打氣

相信自己一定能將老師講的內容學會，上課跟上老師的步伐，積極動腦，勤做筆記，這樣就可以更集中注意力的聽老師講課了。

3.要培養孩子對學習穩定而廣泛的興趣

興趣是一種興奮劑，孩子一旦對學習產生興趣，就是自覺集中注意力，學而不倦，專心致志，達到對干擾事物視而不見、聽而不聞的程度，具體案例和方法可查看相關。古往今來學有建樹的偉人，都有穩定的學習興趣和集中注意力的良好品質，他們的趣聞軼事，都是教育孩子的好教材。

4.教會孩子科學地安排學習時間

由于孩子的成長特點，決定了孩子注意力難以長時間集中，往往一段時間之后會因心理疲勞而注意力分散，降低學習效率。因此，父母要善于發現孩子注意力集中的時間，做到動靜結合、張弛有度，避免打疲勞戰，提高孩子的學習效率。

5.在孩子面前，不要給了孩子物質上的滿足

孩子就應該滿足，其并不是這樣的，上初一的孩子正處在青春期，他們現階段更需要家長的理解和幫助，更需要家長的溝通與交流，更需要鼓勵和表揚，讓孩子真正相信自己的能力，讓孩子更加自信！

只有家長對自己的孩子有自信，孩子才能夠對自己更加自信起來！有了自信心，孩子才能夠更好的為自己打氣、加油、努力學習。

6.給孩子補習功課

沒有人在面對聽不懂的語言時，能夠集中自己的注意力，對于七八歲的孩子來說，更是如此。

如果孩子的基礎太差，知識漏洞就跟篩子孔一樣多，我們要求他上課認真聽講，是不會有任何效果的。即使給予懲罰也起不到多大的作用，他最多給我們“做聽講狀”，搞搞形式主義。

對于這樣的孩子，我們最好給他請家庭老師，從頭補起。當然，我們也不用每門功課都補，哪門功課最有希望進步，就補哪一門，如果這一門經過補習后，成績有所提高，那么就會增強孩子的自信心。

然后，我們再繼續一科一科地努力，讓他的功課越來越好，信心越來越足。最后，成績上來了，他自然也就會認真聽講了。