孩子的性格主要是由父母決定的，可能你平時不怎么跟孩子溝通，也可能是你很少帶孩子出去走走逛逛。既然還是孩子，那就還來的及補救。那么，孩子性格孤僻怎么辦呢？

孩子性格孤僻的表現(xiàn)

1、言語及認識方面異常。

表現(xiàn)為2歲以后不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對別人的呼喊沒有反應，也不跟人打招呼。針對這種表現(xiàn)，家長應引導孩子多與小朋友一起學習和玩耍，培養(yǎng)孩子與集體相處的能力。

2、社會交往能力和行為異常。

表現(xiàn)為對親友無親近感，缺乏社會交往方面的興趣和反應，不愛與伙伴一起玩耍。為糾正這一行為，父母平時要經(jīng)常在適當場合，培養(yǎng)孩子多發(fā)言，讓孩子為客人唱唱兒歌，跳跳舞等節(jié)目，為孩子廣泛地接觸各種人創(chuàng)造條件。

3、不關心別人。

心理學家認為兒童個性的發(fā)展和社會化過程的實現(xiàn)，都離不開人與人之間的相互作用。讓孩子學會關心別人，在潛移默化中讓孩子體驗人和人之間的正常關系，有利于良好個性的形成，有利于克服孤僻性情。

孩子性格孤僻怎么辦

1.多鼓勵孩子與別人交往，但不能強迫。一般來說，與年齡比較小的小伙伴在一起，不覺受拘束，容易交往，危險感較少，因為自己較大，又增加了自信心，感到安全，自在。與無攻擊性、溫和的伙伴，在友好的環(huán)境里一起玩，可以幫助孩子建立自信心，休會到輕松愉快的良好感覺，也可在沒有壓力的游戲中，讓孩子扮演相關的角色。逐漸使他的過渡到焦慮的環(huán)境中也能處理各種關系。

2.幫助孩子與別人交往。如當孩子看別人在玩也想進去玩，但又不知如何做時，應給予指點（但不要強迫），可建議說：為什么不走過去，讓那些孩子看看你的新娃娃呢？&可拉著孩子的手說，我和我的孩子能否一起來玩？盡量陪孩子多待一會兒，等孩子玩得高興時，父母再退出來。

3.讓孩子有準備地與陌生人接觸，去陌生環(huán)境，對特別敏感的孩子，在進入新環(huán)境前，要讓他有一定準備。如，在路上，可讓他知道他將去哪里，讓他知道或回想一下那里的大人或小朋友的名字，可能玩的游戲，到那兒后怎能樣與別人打招呼。但要注意孩子的反應，有時過分準備，反而會加重孩子的焦慮。進入新環(huán)境時，最好別遲到，否則在眾目睽睽之下，會使小孩感到不自在。

進入新環(huán)境時，手中拿些東西，可讓人自然些，孩子也如此。隨身拿著玩具，可以增加孩子的信心與興趣，因為玩具是自己熟悉的，有安全感，而且有一種能與其他朋友玩的感覺。帶什么玩具要讓他自己選擇。

4.避免在小孩面前表揚性格開朗愛交際的孩子，這會使害羞的孩子，傷感情和自尊心，加重害羞的程度。

5.不要給孩子貼上&害羞&的標簽，尤其在人前談論，會使標簽貼入孩子的心頭，加重害羞。

孩子性格孤僻，父母不能隨意否定和批評孩子，也不要隨意的指責和訓斥，以免喪失自信心和自尊心，從而形成自卑孤僻的性格。家長要多肯定和鼓勵孩子，即使一個愛撫、微笑和眼神，都能讓孩子受到意想不到的效果，讓他們變得更加自信開朗。