在小區遛彎的時候就聽到以為家長訓斥孩子的話：五年級的孩子了總貪玩怎么辦？孩子沉默不語。其實孩子也知道貪玩不好，但是孩子自控能力差，貪玩，這時候是需要我們家長對孩子進行有效的引導和教育的。

五年級的孩子了總貪玩怎么辦

1.不斷給孩子正面強化和刺激

首先要逐步引導孩子克服不良習慣，向好的習慣發展。家長可講一些古人或現代科學家們勤奮好學的故事，為孩子樹立好的榜樣。同時，如果用孩子身邊的同伴作為激勵，則更有說服力。

其次要注意言傳身教。家長自身也要給孩子樹立榜樣，有些孩子的不良行為習慣，就是從家長那里模仿來的，生活習慣如此，學習習慣也是如此，家長的言傳身教一定不能忽視。

2.要給孩了找事做，俗話說：無事生非，孩子更是如此

家長要指導孩子做一些力所能及的家務事，把他們的注意力引到正事上來。比如，讓他們哄弟弟、妹妹，買東西，收拾屋子，學習做飯，為鄰居收水電費等？孩子干得好，家長要及時表揚、鼓勵。

3.要因勢利導，淘氣、貪玩的孩子，只要不干壞事，父母不必過多限制他們的活動

有的孩子因貪玩影響了功課，家長只要給他講清道理，幫他合理安排時間就行了。不要因此返孩了整日坐著讀書。至于淘氣的孩子干了錯事，家長就不能遷就。放任了，一定要耐心給孩子講道理，使他認識錯誤，自覺改正，千萬不要用簡單粗暴的方法打罵孩子。

4.及時鼓勵。多表揚，少批評

要善于發現每個孩子的優點，讓孩子發現在學習中得到的收獲和快樂，鼓勵孩子對學習充滿信心。當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

對于孩子的好表現和好成績，我們不要吝嗇使用贊美之詞，對于孩子的錯處，不要過于批評，因為過多地批評，會令他情緒低落，而犯更多的錯誤。表揚為主的方式，對提高孩子的學習興趣也有一定的作用。

5.父母以身作則

在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。父母要以身作則，熱愛學習。家長是孩子的第一任老師，身教重于言教，如果父母飯后捧一本書或端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經常看書、學習。

相反如果我們在孩子面前總是玩手機，玩游戲，然后讓孩子愛學習。是不是會影響到孩子呢？

6.父母多花點時間陪陪孩子

不要撒手不管，孩子沒有家人陪伴那只能找手機陪伴了啊。所以多花點心思時間陪孩子，促進親子間的感情。