高二的孩子即將上高三，這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)，為高三打好基礎(chǔ)是很重要的。只有這個(gè)階段把握好了，高三的學(xué)習(xí)才會(huì)容易一些。對(duì)于高二孩子不愿意上學(xué)的情況，家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)他們的想法，要找到他們出現(xiàn)這種情況的原因。

高二孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、理解孩子的壓力。

家長(zhǎng)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

2、設(shè)定合理的期望值。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有自己的興趣和天賦。我們不能期望所有的孩子都能做到最好。相反，我們應(yīng)該設(shè)定合理的期望值，鼓勵(lì)他們追求自己的興趣和激情，而不是僅僅追求分?jǐn)?shù)和排名。

3、提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。

我們可以為孩子提供一些學(xué)習(xí)上的幫助和支持，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、提供學(xué)習(xí)資源等。但是，我們也需要注意不要過(guò)度干預(yù)他們的學(xué)習(xí)過(guò)程，應(yīng)該尊重他們的自主性。

4、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。

5、與老師交流。

除此以外，光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

6、告訴孩子不上學(xué)的后果。

很多孩子厭學(xué)的原因就是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的摧殘，所以才不會(huì)看重學(xué)歷，甚至?xí)杏X(jué)上學(xué)沒(méi)有用，家長(zhǎng)可以帶孩子去實(shí)踐一下，讓孩子明白父母的苦心。

高二孩子不愿意上學(xué)的原因會(huì)有哪些？

1、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。

為了讓孩子上一個(gè)好學(xué)校，老師、家長(zhǎng)不斷給孩子施加壓力，增加學(xué)習(xí)任務(wù)，以致孩子無(wú)法承受，從而對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

2、與人際關(guān)系差有關(guān)。

由于性格的原因，有些孩子人際關(guān)系差，經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架，導(dǎo)致同學(xué)們都不喜歡他，從而使他感到在學(xué)校沒(méi)意思，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

3、沒(méi)有明確的目標(biāo)。

有一部分的孩子他們學(xué)習(xí)生活就像是得過(guò)且過(guò)，過(guò)一天是一天的態(tài)度。這種孩子他們對(duì)于學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何的積極性和主動(dòng)性的，就像是趕鴨子上架一樣。時(shí)間一長(zhǎng)，他們自然會(huì)厭學(xué)。