我認為孩子對學習感到厭煩的方式有很多。如何對待厭學的孩子？我們可以從不同的角度來分析，其實厭學是指孩子在學習過程中的消極對待，進而產生的心理缺陷。

厭學的主要的行為是孩子對學習的理解存在一定的偏差，因此會消極對待自己的學習，從而在自己的行為上主動遠離學習。

而我們老師或者家長，都會把孩子這樣的表現統稱為厭學。為此孩子患有厭學癥的話，往往都是那些對待學習不明確或者不感興趣的孩子。

因為有以上兩種想法，他們在課堂上不會認真聽課，不完成作業，有時還會選擇逃課，或者害怕考試！因此，厭學并不是無法克服的問題。只要我們做父母可以對孩子做正面的引導，我想還是可以讓孩子克服厭學的。

如何對待厭學孩子？

第一，家長要學會為孩子樹立學習信心

有時我們會發現我們的孩子特別擅長某個科目，孩子會越來越喜歡這個科目。而孩子哪門課成績不好，那一個科目也自然而然的越來越差。

我想告訴大家，這不是孩子本身的問題，而是孩子自信心的問題。因為自信對于孩子的學習非常重要。

換句話說，如果一個孩子相信他可以在某個科目上做得好，那么他就可以在該科目上做得好。另一方面，如果一個孩子認為他永遠不會擅長另一門學科，那么無論他多么努力，他也永遠不會擅長。

作為父母，我們也應該學會經常鼓勵孩子。即使孩子只是在某些方面取得了一些小小的成就和進步，我們也不應該吝嗇鼓勵孩子。

因為這樣可以讓孩子對自己的學習有信心，有一定的動力。相反，如果父母責罵孩子，就會讓孩子陷入自卑的心理世界，讓孩子沒有學習的動力。

第二，讓孩子擁有自己的學習空間

因為很多家長對孩子的期望很高，所以會有很多家長在孩子的學習上出現問題，對孩子做這做那的要求非常嚴格。

有的家長甚至把孩子的學習時間安排得滿滿當當，讓孩子沒有自由感，總認為自己的教育方式是對孩子最好的教育，也是為了孩子的未來。

但是很多家長做這些事情，其實對于孩子來說，也是“極端”的，因為家長對孩子的要求太嚴格，不僅沒有好的效果。反之，也會使孩子出現一些叛逆的心理問題。

恐嚇孩子，在長時間學習會讓他們失去學習的興趣，有時還會導致對父母的反感。因為他們會認為自己的業余時間被剝奪了，所以厭學的情緒在所難免。

所以，作為家長，即使對孩子有很高的期望，也要學會結合現實生活中的實際情況，給孩子一個自由的課余空間。

第三，可以為孩子創造一個有利的學習環境

作為家長，也許我們都會問一個問題：為什么同樣的學校、同樣的班級、同樣的老師？別人的孩子成績都很好，而你的孩子總是排在最后？

事實上，孩子的學習質量并不取決于他們去什么樣的學校和什么樣的老師。因為孩子們每天有三分之一的時間在家里度過。因此，家庭環境是培養孩子學好學的重要因素。

此外，孩子的學習環境不僅指物質條件豐富，更重要的是家長要學會營造積極健康的家庭氛圍，讓孩子安心、專心學習。

在我們的生活中，身邊會有很多這樣的父母。例如：喜歡打麻將、打牌、不誤正業的等等。其實，這些對孩子厭學來說，也有很大的關系。

因為孩子很容易受到父母自身和家庭環境的影響。然后就會對自己的學習失去興趣，導致自己心情不好厭學。

所以，如果我們想讓孩子在學校取得好成績，那么首先父母應該有一個積極的生活態度。只有這樣，孩子才能在安靜和諧的家庭環境中專心學習。

第四，家長要學會引導孩子正確學習

在當今網絡發達的社會，很多外界的誘惑也會讓孩子迷失自我。

作為家長，雖然我們不能完全杜絕這些事情發生在孩子的身上，或者影響孩子的學習，但是我們可以通過正確的引導，讓孩子在歸納的意義上保護自己。

如果你發現你的孩子沉迷于網絡游戲、看電視或其他一些流行的東西，你應該做的不是想盡一切辦法阻止你的孩子接觸這些東西。

這個時候需要給孩子一個合理的引導，因為這樣既可以讓孩子在不影響自己愛好的情況下，又可以不影響自己的學習。

事實上，生活中的任何事情沒有絕對糟糕的。因為從事情的好壞來看，這要看對方如何使用它和應用它。我們可以跟孩子講道理，讓他們合理分配學習和業余時間。