在很多人的心目中，如果在大學之前的愛情，那就是早戀。如果出現早戀的情況，造成很大的傷害，不僅會分散注意力，還會導致學生失去學習的心智，成績下降非常嚴重，那怎么辦？

小孩子早戀怎么引導？

1、用一顆平常心對待這件事：其實沒什么大驚小怪的。我們自己就是從這個時期走出來的。誰的心里沒有一絲惆悵？你從來沒有過你的初戀嗎？只是你的初戀很隱蔽！但說實話，初戀應該是最美的，這也是我們一生的記憶。

2、不要對早戀的孩子動粗，有的孩子發育早，有的孩子發育晚。發育早的孩子可能早早愛上初中。這也是正常的生理發育。我們的父母應該盡快接受這樣的心理訓練。如果你發現你的孩子早戀等，不要尷尬或尷尬，因此他們會隨意干涉他的事情或用武力威脅他。

3、清楚地向您的孩子講清楚后果，在此期間不要有太多想法。他們只是做一些奇怪的事情，這取決于他們的生理發育。但是這個時期的人是出不來的。因此，父母應該向孩子解釋這樣做的后果，而不是威脅他們。 這樣，你只能讓你的孩子覺得他對你的情況不夠熱情，他只能找到他的戀人。 最后，它適得其反。

小孩子早戀的原因：

孩子最重要的身心素質是身心發展和快速變化。隨著生理學的發展和成熟，孩子的性心理從“異性疏離期”走向“異性疏遠”，逐漸走向“異性親密”。男女同學在青春期早期（小學、初中剛開始）之間不再有明確的界限，他們相互回避，大多會表現出某種對異性的親近心理。青春期時期男女同學之間的吸引為基礎產生的愛慕是天經地義的，是自然美好的。

但是，青春期的孩子，心智尚未成熟，特別是孩子的價值觀。人生觀還沒有形成，思想不夠成熟。所以，一些學生不能控制好自己的心理需求，把異性吸引誤認為愛情，過早地把那種愛慕之心發展為戀愛，產生“早戀”。

“早戀”的心理和行為表現，不僅有生理因素，還有社會因素。現代社會生活的豐富和開放，文化娛樂的多樣性，媒體中立婚姻的泛濫，以及同齡人的相互影響，都促成了孩子早期的性心理和性取向。性意識增強。由于青少年的性教育滯后，導致對性的神秘感和好奇心，這也是孩子有“早戀”的重要因素之一。