案例：有一個爸爸說自己女兒今年上初一了，非常的聰明，理解能力也很強，但是就是怕寫作業，每次只要讓孩子寫作業，就一萬個不愿意，

第一、指導孩子學習老師布置的作業都不想寫，特別討厭寫作業，一寫作業就發脾氣，該怎么辦呢？

孩子厭學不去上學該如何處理？

如果你的孩子因為覺得太難而不愿意上學，你可以幫他輔導課本的知識，在家的時候幫助他理解課本，這樣不僅可以讓孩子解決學習問題還可以增加親子之間的互動，從而促進親子關系。 同時，還要告訴孩子遇到不會知識點或學習的問題，下課后請教老師，不要怕老師，老師也相當于他的第二個“家長”。

第二、營建良好的學習環境

為孩子創造一個良好的學習環境很重要，但有些家長并沒有意識到這一點。 比如孩子在做作業，而你在看電視、打牌、玩游戲等等，在這樣的環境下，看著孩子在放心學習， 其實心已經在走神了，學習效率會很低。 家長應該有意識地為孩子創造一個良好的學習環境，讓他們在學習時不受打擾。

第三、探討讀書的意義

從孩子的角度看，沒發現什么大作用，不知道能給孩子帶來什么。 此時，家長可以引導孩子思考：讀書的目的是什么？ 你為什么讀書？ 讀完一本書，你能給自己帶來什么？ 其實讀書的意義在于自我成長，但讓孩子自己體會成長的意義又是什么呢？ 然后父母可以引用他們自己或他們周圍的好人的例子：閱讀讓你成為你想成為的人。 不上學有什么害處？ 不上學的遺憾是什么？ 這些問題和思考點需要家長和孩子共同探討。

孩子厭學不去上學的原因是什么？

第一、被嘲笑

現在很多人都生活在一個比較的社會里。 每天，他們都會比較自己的生活、衣著、消費和孩子的成績。 “喲，你看誰誰家的孩子是班第一，這孩子怎么這么好”，這句話不少家長不僅心里感慨，還經常拿嘴說。 孩子成績落后，也不是孩子心目中的愿望，或許這就是孩子最大的努力換來的效果？

當孩子學習成績落后的時候，在班級課堂上也會經常被嘲笑，上課老師提問答不出來，老師就罰孩子站一整節課的時間，在班級里看起來特別顯眼。站著聽課對孩子的內心，也造成了特別大的創傷。久而久之，厭學便會在孩子的心中逐漸擴散。

第二、父母參與太多

在生活中，有很多家長抱著“沒有好學校就沒有好未來”的想法，過多地參與學習。孩子們在寫作業時，他們站在旁邊監督他們的參與。當他們在作業題中遇到錯誤時，也不注意直接打頭挨罵的方式，這樣很容易讓孩子學習就累了。作業需要安靜、輕松的氛圍，才能發揮孩子的深腦智能。家長參與太多容易導致孩子反感。

第三、攀比心

有許多父母喜歡將孩子的成就相互比較。 在比較的過程中，有得意的父母也有失意的父母。 驕傲的父母容易養出傲慢的孩子，沮喪的父母也更容易養出厭學的孩子。 所以攀比不是什么好事，對孩子的學習和成績影響很大，