雖然孩子這個(gè)階段十分叛逆，但是家長(zhǎng)還是要保證和孩子的溝通頻率，因?yàn)橹挥袦贤ú拍芰私獾胶⒆有闹兴耄墙鉀Q問(wèn)題的基礎(chǔ)。然后就是通過(guò)溝通了解到孩子不愿意上學(xué)的原因去有針對(duì)性的解決問(wèn)題，做出引導(dǎo)。

初中的孩子叛逆不愿上學(xué)該怎么教育？

1、要多溝通

作為父母不能跟孩子講大道理，那樣只會(huì)讓他自己覺(jué)得沒(méi)面子，讓孩子更加叛逆，父母在交流的時(shí)候一定要注意自己的態(tài)度，不要用命令的方法去逼迫，要跟孩子講道理。

2、耐心勸導(dǎo)

孩子叛逆，是比較危險(xiǎn)的。雖然也能增加一些創(chuàng)新成分，但一旦誤入歧途，走上違法犯罪道路，就后悔莫及。家長(zhǎng)尤其心疼。說(shuō)實(shí)話，對(duì)書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，不是每個(gè)人都可以學(xué)得進(jìn)去的。讓每個(gè)孩子都成績(jī)優(yōu)異，也是不可能的。應(yīng)當(dāng)正視這一現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)首先勸導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。除了生存與安全感外，人還有愛(ài)和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來(lái)講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿(mǎn)足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，如果沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生是不可能對(duì)許學(xué)習(xí)全身心的投入的。培養(yǎng)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣最重要的人就是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是接觸初三學(xué)生最多的人。培養(yǎng)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該平時(shí)多鼓勵(lì)他們，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)能表?yè)P(yáng)他們的機(jī)會(huì)，平時(shí)多找找他們的發(fā)光點(diǎn)。

5、改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境

不良的學(xué)習(xí)環(huán)境比如家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)嚴(yán)重分散孩子的注意力，還會(huì)影響孩子的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀，使他們無(wú)心學(xué)習(xí)。所以，就必須要改善孩子所處的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)重學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍，消除孩子厭學(xué)的感覺(jué)。

6、告訴孩子讀書(shū)的重要性

知識(shí)不一定可以改變命運(yùn)，沒(méi)有知識(shí)也不一定改變不了命運(yùn)。做什么工作，只要是憑自己的勤勞和雙手踏踏實(shí)實(shí)，都能養(yǎng)活自己，也都值得人尊敬?？墒?，年輕的時(shí)候不多學(xué)些知識(shí)和技術(shù)，你今后可選擇的面會(huì)比較窄，如果你想進(jìn)入更高層次的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，恐怕會(huì)非常困難。如果家庭有能力，還是盡量讀書(shū)，不要太早進(jìn)入社會(huì)。

7、引導(dǎo)孩子找到合適的定位和評(píng)價(jià)

叛逆期的孩子不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)可以幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，讓孩子接受自己的進(jìn)步和退步，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度，有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。

8、積極鼓勵(lì)

對(duì)于那些出現(xiàn)不想上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)一定要積極的鼓勵(lì)他們，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)對(duì)于厭學(xué)的孩子是非常重要的，可以幫助他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的積極性，是改變初中生不想上學(xué)的有效途徑。