叛逆期是指青少年處于心理轉型期，獨立意識和自我意識與日俱增，渴望擺脫父母的監督。他們不想再被當成小孩子，而是想獨立做自己的決定，得到大家的關注和認可。青少年的叛逆期大多發生在初中和高中，那么孩子叛逆不想上學了我應該怎么教育呢？

孩子叛逆不想上學了我應該怎么教育？

一、不強迫孩子學習。

父母總是希望孩子能夠成才，從而會強迫孩子學習，但這樣容易引起孩子的反感，導致孩子出現厭學情緒。因此，家長不要強迫孩子學習，而是要培養孩子良好的學習習慣，讓孩子自覺主動地進行學習。

二、鼓勵和支持孩子。

孩子之所以會有厭學情緒，很大程度上是因為自己的努力沒有得到相應的成果，從而失去信心，對學習不再有熱情。因此，家長要經常鼓勵孩子，培養孩子對學習的信心，幫助孩子端正學習態度，從而激發孩子對學習的熱情，消除孩子的厭學情緒。

三、由遠及近幫孩子樹立目標。

幫孩子樹立目標，需要從孩子的興趣愛好入手。俗話說：興趣是最好的老師，一個人只有干自己感興趣的事，才會不知疲憊、全力以赴、其樂無窮，因此成功的可能性也最大。所以，父母應該從孩子小時候開始關注、愛護和培養孩子的興趣愛好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂，得到成就感，得到成長。但興趣愛好一定是孩子自己的，而不應該是父母強加給孩子的，也不應該是隨大流人云亦云的。

四、以身作則。

家長應該以身作則，用正能量去感染孩子，言傳身教來教育孩子更加實用，效果也更加明顯。所以，家長要做好自己，才有可能教好孩子。

五、家長多陪伴孩子。

其實，孩子的需求其實很簡單，只是希望家長能夠陪自己一天而已，但是，在現在的社會中，很多孩子卻得不到家長的陪伴，哪怕是短短的一天，所以有機會的家長，一定要多陪伴自己的孩子。有了家長的陪伴，孩子才不會因此走上不正確的道路。

孩子叛逆不想上學了的表現有哪些？

1、破罐子破摔。

很多孩子，因為基礎差，可能在努力了一段時間后，對學習失去了信心，什么事情都得過且過，甚至認為自己就是以后工作的材料，學習沒用。因為很多孩子有這種想法，所以在學習上直接放棄。這種情況下，家長要幫助孩子找出成績不好的原因，幫助孩子提高成績，提振自信心。

2、成績嚴重退步。

學習成績是檢驗一個階段孩子學習成績的利器。孩子的成績有進有退是正常的，但是如果這種倒退的幅度超過了一定的程度，就變得不正常了。如果孩子成績惡化嚴重，很可能是厭學，產生了不想學的想法。這個時候的孩子通常表現為不在乎自己退步的成績，上課不認真聽講，作業拖拖拉拉等等。家長發現這種情況一定要關注孩子，但不要給孩子壓迫感。你可以問問他們的班主任，他們的孩子最近有沒有遇到什么情況，對癥下藥，找出厭學的原因。

3、被錯誤的價值觀誤導。

由于家庭環境和社會環境的原因，很多孩子很容易受到各種言論的影響，甚至偶爾會有親戚可能會說“讀書沒用，還不如早點出來工作，反正讀完書以后工資就那么少”，從而影響孩子整個價值觀的塑造。這個時候孩子的價值觀還不強，如果孩子在這個時候流露出“讀書無用論”，家長一定要注意。