從孩子成長來看，十三歲正是孩子叛逆期高峰，再加上父母給的壓力以及同學之間的相處，很容易產生厭學的情況。凡事必有因果，解鈴還需系鈴人，執果索因，對癥下藥，才能解決孩子厭學的問題。這時候，可以從正面引導交流，讓他（她）知道讀書、學習的重要性，對他（她）的期望值不要過高，只要稍有進步就要肯定，平時多交流。

十三歲孩子厭學怎么辦

1、父母彎下腰來學會傾聽，凡事自省并作改變，是改變孩子的開始。這是需要父母蹲下身來，彎下腰來，平等尊重的善待孩子，解開孩子心里的疙瘩，安撫好孩子的情緒，才能暢所欲言，這時候的交流才是有效的。

2、父母對孩子最好的教育和引導，就是牽引而不控制，信任而不放任。

3、支持孩子自己的努力，特別從心理上、意志上、方法上、安全上給予愛的支撐和提供我們應該給予孩子可能創造的條件，靜待花開！

4、探索多樣化的學習方式。有些孩子可能不適合傳統的學習方式，可以考慮探索其他方式如線上課程、實踐課程、游戲式學習等，讓孩子通過更加自由、靈活的方式進行學習。

5、建立有效的獎懲機制。可以根據孩子的表現建立獎勵和懲罰機制，讓孩子逐漸形成良好的學習習慣和自我激勵機制。

6、跟孩子好好溝通，講讀書的重要性，可以適當的讓他吃點苦頭，不要心疼，讓他自己覺得唯有讀書才有出路，唯有讀書才能改變自己將來的命運。

十三歲孩子厭學普遍存在的幾種情況：

第一種：之前父母對其學習期望和要求較高，干涉較多，長期下來形成一種“我是在幫父母讀書”的模式，到了青春期自我意識覺醒后，找不到讀書的意義。

第二種：孩子在學校人際關系出現了問題。有可能是跟老師的關系，也有可能是跟同學的關系導致孩子不愿意去學校。

第三種：之前父母比較少關注孩子導致孩子自我價值感較低，過往主要通過取得一個好成績來獲得關注或者實現其他目的，例如很多父母關系不和諧的孩子小時候都有一種信念：我只要好好念書他們就不會離婚。但是到一定時候發現自己的能力無法維持的時候，就走向了反面。