孩子上學(xué)后接觸的人多了，開始結(jié)交新的朋友，有自己的社交圈。家長會發(fā)現(xiàn)班級里總是有被孤立的孩子，如果這件事情發(fā)生在自己孩子身上，我們心里會比較難受。什么樣的孩子容易被孤立呢？

什么樣的孩子容易被孤立

1.沒有安全感的孩子

沒有安全感的孩子，內(nèi)心都比較脆弱，敏感，對于新的環(huán)境適應(yīng)很慢，遭到欺負(fù)也不敢主動出擊。這樣的孩子一般在家里也不愛多說話，對身邊的人沒有足夠的信任。想要孩子更好的適應(yīng)集體生活，媽媽要給孩子更多的關(guān)愛，告訴孩子父母永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，遇到事情不要畏懼。

2.缺乏獨(dú)立性的孩子

在家里吃穿住行都要爸媽的照顧，等孩子事情上學(xué)了以后，在學(xué)校里遇到事情也只會哭著喊著找媽媽，這樣的孩子最容易被人看不起，被人欺負(fù)。父母絕對不能再事無巨細(xì)的包辦一切了，這樣會慢慢弱化孩子自立能力。

3.性格孤僻的孩子

經(jīng)常轉(zhuǎn)校或者性格天生內(nèi)向的孩子最容易被人孤立和欺負(fù)。對此家長能做的就是給孩子一個穩(wěn)定的生活狀態(tài)，不要讓孩子跟著一起奔波；鼓勵孩子交朋友，建立自己的朋友圈。

4.身材瘦小的孩子

這個我真的是深有體會，上小學(xué)的時候長得比較矮，經(jīng)常會有同學(xué)欺負(fù)我，等我上了初中他們都不長了，我長高了，然后班級的很多同學(xué)都喜歡和我玩，還經(jīng)常讓我教他們打球。一個健康的體魄會讓人看起來很有氣質(zhì)，家長能做的不僅僅是給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，更重要的是要監(jiān)督孩子經(jīng)常鍛煉。

5.和別人不一樣的孩子

單親，生活習(xí)慣獨(dú)特，穿著奇怪等特殊的孩子往往是被同學(xué)孤立和欺負(fù)的對象。隱藏，規(guī)避這些獨(dú)特性，是解決問題的關(guān)鍵，家長不要讓孩子穿奇裝異服，不要讓孩子搞特殊，讓孩子盡量保持低調(diào)，合群。

如何避免孩子被孤立

1、多關(guān)注孩子，多溝通

家長應(yīng)該增加對孩子的關(guān)注，及時把握孩子在學(xué)校中的動態(tài)，可以詢問孩子一天在學(xué)校里做了什么，或者讓孩子匯報(bào)一周心得體會等等。但家長也不要對孩子刨根問底，只需要和孩子放松地聊天就可以，避免給孩子造成負(fù)擔(dān)。通過增加了解及時發(fā)現(xiàn)問題。同時，家長不僅要多和孩子溝通，也要定時和老師進(jìn)行聯(lián)系，通過老師獲知他人對孩子的評價(jià)。

2、強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)

家長應(yīng)該在生活中強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)，平時給他們多增加信心，多給予他們鼓勵和贊揚(yáng)。讓他能慢慢形成較好的自我認(rèn)知，在潛意識里覺得：自己是個好孩子，爸媽、老師都很喜歡自己，同學(xué)們也很喜歡自己。有了這種比較足夠的自信心，在面對偶然出現(xiàn)的挫敗的時候他們自然就不會遭受大的打擊，也不會因此造成什么不良影響。

3、讓孩子更清楚的認(rèn)識自己

家長可以通過聊天、評價(jià)、畫圖游戲等方式幫助孩子正確認(rèn)識自己。了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是缺點(diǎn)。家長可以利用輕松愉悅的聊天氛圍耐心地講出，希望孩子可以做得更好的地方。告訴他們，這么做帶來的影響是什么，怎么做才是正確的。

并讓他們了解自己和他人之間相處的關(guān)系，或是通過互動體驗(yàn)游戲等方式，教育孩子如何處理好自己與其他小朋友之間的摩擦和矛盾。

孩子在學(xué)校被孤立，如何避免孩子成“邊緣兒”？家長要這么做

4、幫孩子展示特長

特長對于孩子的交友來說具有重要的意義，一個孩子如果能在人群中表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，那么給周圍人帶來好感，增加交友的機(jī)會就會增大。家長如果有機(jī)會幫他們展示自身的特長，會更加有自信心展示，并且增加孩子伙伴的信任感。

盡管我們會一直想鼓勵孩子："做最真實(shí)的自己，不要害怕不合群。"但現(xiàn)實(shí)是，孩子需要合群，被孤立并不是人生中一次開心的體驗(yàn)。對于孩子來說，上學(xué)期間的合群和友誼更是尤為重要。因此我們需要幫助孩子，展現(xiàn)交友優(yōu)勢，從邊緣積極融入群體中去。