初二是初中的年齡段，青春期的孩子容易叛逆，心理發展也十分不完善，所以經常會跟家長發生沖突，父母對孩子的態度往往讓孩子非常的反感，這讓很多家長都感到非常的頭疼，怎么解決這個問題，也成了家長們心目中的“一根刺”，今天我們就來說一說對于初二叛逆期的孩子如何進行心理疏導？

初二叛逆期女孩子心理疏導

1、安撫孩子的厭學情緒

孩子不會平白無故出現厭學情緒，但比起了解原因，當下更重要的是安撫孩子的厭學情緒，比如焦躁、不安、緊張、浮躁等，這些無法宣泄的情緒會改變孩子的脾氣，會讓她變得暴躁，因此需要我們去安撫，給孩子一個擁抱，告訴她爸爸媽媽就在身邊，別害怕，不想上學可以先休息休息。

2、了解厭學原因，學會傾聽

做好前期的鋪墊，我們就可以去了解孩子的厭學原因了。除了學校、人際交往等因素外，不排除家長給孩子太多壓力，讓孩子出現了厭學情緒，或許孩子很難將其說出口，我們要做好心理準備，盡量不要勉強孩子。

溝通主要還是以傾聽為主，孩子想說什么就讓她去表達，我們只需要接住孩子的話，做出及時的反饋總結，再把問題拋給孩子引導孩子自己去分析不讀書的利弊就可以了。

3、改變原有溝通方式

跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，并表現的更為嚴肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

4、不要過多地干涉孩子的事情

孩子在叛逆期的時候，會對父母的干涉非常的反感和厭煩，所以很多孩子會出現跟父母對著干的情況。當父母強硬管教孩子，就會導致孩子反抗激烈，叛逆行為變得更嚴重。最好的解決方法就是，父母尊重孩子的想法，給孩子一些權力，不要過多地干涉孩子的事情。

5、尊重孩子

每一個孩子都是獨一無二的個體，當他的認知達到一定程度時，非常希望得到別人的尊重，表達意愿時有人可以當回事兒。父母在生活中的某些情況下，可以多問問孩子的意見，特別是有關于孩子的事情。

6、多表揚，少批評

人人都喜歡被認同，被表揚。初中生雖然表面上對于教師和家長的表揚稱贊滿不在乎，但是內心還是很渴望得到外界的認同和贊許。所以，在平時的學習生活中，盡可能多表揚孩子，少批評他們。讓初中生保持愉悅的心情，學習的效率也會大大提高。

7、鼓勵女兒表達情感

與女兒交流過程中，家長要鼓勵女兒把內心的情感表達出來，不要用否定的態度來否認她的感受。讓女兒感受到你的支持和理解，不要讓她感到孤獨和無助。