我認為，家長們在處理“小孩子拿了東西不承認怎么辦“的問題的時候。首先，不用著急興師問罪，而是要幫他認清這樣行為是錯誤的，目的是樹立正確的觀念而不是怎樣責罰。然后和孩子談，耐下心，問清楚。

小孩子拿了東西不承認怎么辦

1.幫助孩子形成正確的物權觀

我們常說，家長是孩子學習、模仿的鏡子，要讓孩子學會尊重別人的物權，首先家長要做到尊重孩子的物權。

比如可以在給孩子買什么東西時（玩具、衣服、日用品等等）要告訴他，這是他自己的，并且最好能夠給孩子預留出存放自己物品的小天地，讓他感受到自己的確是這些物品真正的主人。

2.可以追問，切忌逼問、戲謔、恐嚇

如果孩子偷拿了東西，家長不要去質問、戲謔甚至恐嚇孩子，比如像“你繼續編，我看你能編成什么樣？”“我問你，你這錢到底從哪兒來的，你不說實話就等著挨板子吧！”這種話會適得其反，只會更易戳痛孩子的心，讓孩子不愿跟父母真誠溝通。

家長可以順著孩子的回答去問，不要給他思考的時間，可以越問越細，這樣他總會露餡的。因為編謊話也是需要時間的，一瞬間沒辦法編很多個。

但是這個方法也不要經常使用，只有在知道孩子是真的在撒謊的時候可以這樣做，不然會容易影響親子之間的信任感。

3.公眾場合不批評，背后狠教育

公眾場合孩子會受到驚嚇，家長更不應該在她傷口撒鹽，不批評不譴責不吼叫，只是保護他的尊嚴就行。背后卻是要好好的狠狠的教育一番，懲罰方式也要講究攻略，以教育為目的。

小孩子拿了東西為什么不承認

1.孩子正值早期叛逆期

正值8-9歲的孩子，開始有自己的想法和獨立思考的能力，不再完全受父母的控制，他們的一些行為和言語更有個人意識性、自我保護性，比如當父母對自己產生懷疑時，會為了保護自己而狡辯。

2.道德觀未形成

其實很多家長遇到這種情況時，總會對孩子的行為感到憤怒失望，認為孩子不道德。但是要知道的是，這時孩子的道德觀并未完全形成，而道德感需要有一個后天培養的過程，所以父母不要拿大人的道德觀來要求孩子。