有的孩子犯錯了，會一聲不響，等著父母的批評。也有的孩子犯錯了，并不覺得是自己的錯，會用強硬的方式跟父母對峙。也有的孩子知道自己犯錯后，會選擇躲起來，不想去面對父母的指責。為什么每個孩子犯錯后的表達方式都不一樣，這其實是和在日常生活中，父母對待孩子犯錯時的處理方式有關的。

想必犯錯后就躲起來的孩子，大部分是因為父母對他所犯的錯誤反應過度，父母的處理方式讓他感到害怕，造致孩子不愿意去面對。那小孩子做錯事不承認錯誤怎么教育呢？

小孩子做錯事不承認錯誤怎么教育

我們上面說到孩子犯錯后躲起來，不面對的原因是父母曾經對他所犯錯誤的處理方式過度造成的。如今要改變這個局面，就要在生活中改變對待孩子的方式。

首先，要明白大人溝通的音量是會影響親子關系的。

細心的媽媽，批評孩子時音量越大，孩子就越不聽話。題主說孩子一犯錯就躲起來，證明孩子對媽媽的信任不夠。那么我們在與孩子交流時，稍微要調整自己與孩子說話的方式。在生活中不要以高高在上的方式大聲指責或命令孩子。

我們要真誠與孩子交流，贏得孩子的信任，增加母子之間的親子關系。只要讓孩子覺得和我們交流是有安全感的，那即使他犯錯的時候，他也愿意面對我們，因為他信任我們。

其次，在生活中，如果父母若犯了小錯誤，也要勇于向孩子坦白。

有一次我把我家小孩原本做對的數學題給改錯了。當我知道正確答案后，第一時間想到的就向孩子道歉，并跟他說：媽媽也有很多不會的問題，也是會有犯小錯誤的時候。

孩子看到我認真的態度后就笑了起來，并安慰我說：媽媽沒事的，我有時候也會看錯題，誰沒有一點錯呢？父母的行為是會影響孩子的行為的。我們面對自己小錯誤時的反應，也將會是孩子未來面對小錯誤的反應。

所以我們的以身作則，可以讓孩子知道意識到，犯錯后坦然面對，比躲起來能解決問題。

最后，讓孩子看到他自己是一個有修正錯誤能力的人

孩子缺乏信心或者行動力，往往會因為我們給予的批評或者意見多過鼓勵，讓他看不到自己的能力。關于扭轉孩子的一犯錯誤就躲起來，我們上面說到要在日常生活中要注意修復親子關系，贏得孩子的信任。

再到大人在行為上要給孩子做出榜樣，有錯誤是適當向孩子坦言并糾正；接下來就是讓孩子坦然面對錯誤，相信自己是有改正錯誤能力的孩子。比如孩子在犯小錯誤的時候，我們清晰的指出，孩子的錯誤。

并和孩子一起討論出合適的糾正錯誤的方法。如果孩子做到的了，記得及時給孩子態度，給予適當的鼓勵。幫助孩子坦然面對錯誤，相信自己是有糾正能力的。