很多家長都反映自家的孩子沒有自覺性，不管做什么事情都要別人催著做才肯去做，面對這種情況，很多家長都束手無策，不知道該怎么去引導他，其實，教育孩子并不難，難的是家長沒有好的教育方法。家長一定要記住，積極引導孩子，以身作則，尊重孩子，不以父母的權威教育孩子，陪孩子慢慢成長，讓孩子逐漸養成尊時、守時、凡事自律的好習慣，這樣才能最終形成孩子的自覺性。

怎樣培養孩子自覺性？

1、從日常行為習慣做起。

一個人的良好行為習慣不是一朝一夕養成的，它是一個長期關注，持續堅持的結果。所以，自覺性的培養離不開孩子日常行為習慣的養成。一旦有了良好的日常行為習慣，那么這時的自覺性就會形成。

2、從傳統文化熏陶做起。

中華民族，歷史悠久，文化底蘊深厚。五千年燦爛輝煌的傳統文化，國學經典，孔子孟子諸家學說，都曾經并且正在發揮著它的獨特教育作用。從名人名言，從經典畫卷，從典型人物，從特殊案例之中都能夠得到啟迪和教育。

3、每天抽空檢查孩子的作業。

家長每天工作特別繁忙，但對于自覺性還未完全架構起來的孩子，應該多一些鼓勵和輔導，每天家長和孩子約定好檢查作業的時間，雷打不動，這樣孩子有一個緊迫意識，會逐漸養成守時的好習慣。

4、不采取打罵教育。

打罵教育的話，可能讓孩子短時間內有效，但時間長了，除了讓孩子自尊心受打擊，提不起學習興趣外，親子關系會受到破壞，孩子的自覺性得不到提高，會產生倦怠、恐學的心態。

5、制訂時間表格。

跟他約定好，制訂時間安排表，每做完一項，就打個勾。前些天他可能會很積極的去完成。但是過了一段時間后，他就會厭倦這種方式去制約他，此時，就需要作為父母的監督去完成時間表格上的問題。只要度過厭倦期，養成一個習慣后。以后生活上的事情就按時間表格走了。這就是時間表格的魅力，習慣的力量。

6、有獎勵機制。

為了配合計劃的實施，有獎勵機制是最能激勵孩子去執行的。當孩子完成一天的任務，而且不拖拉的時候，可以獎勵他一些小禮物，這樣也是可以讓他知道“只有自己聽話，就會有獎勵的”。

當然這并不能作為永久的計劃推動劑，不然他所有的聽話自覺行為的表現都是只因為有獎勵才去完成的，這樣就背離了計劃的初衷“想要提高他的自覺性”。