在處理學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)，不僅要熟練運(yùn)用各種心理技術(shù)，而且要用心陪伴，真誠(chéng)對(duì)待，有強(qiáng)烈的同理心。只有獲得他們的信任，我們才能深入他們的內(nèi)心。只有深入學(xué)生的內(nèi)心，才能了解學(xué)生問(wèn)題產(chǎn)生的原因，進(jìn)而找到幫助學(xué)生緩解心理問(wèn)題的關(guān)鍵。

小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題：

1、人際交往問(wèn)題

小學(xué)生在上學(xué)的過(guò)程中會(huì)接觸到很多別的小學(xué)生，相信每個(gè)小學(xué)生都希望自己跟別的小朋友打成一片。但是生活中往往有一些小學(xué)生喜歡以自我為中心，總是讓別人聽(tīng)從自己的，這樣就容易在學(xué)校里面沒(méi)有辦法建立正常的人際關(guān)系，而導(dǎo)致被別人孤立，久而久之就容易出現(xiàn)一些心理方面的問(wèn)題。

2、依賴心理

有依賴心理的小學(xué)生，主要表現(xiàn)在對(duì)環(huán)境、家人的依賴，其次表現(xiàn)在有自責(zé)傾向。這些表現(xiàn)每時(shí)每刻都在危害著小學(xué)生的心理健康。他們從小到大都是在身邊的人關(guān)懷及呵護(hù)下長(zhǎng)大的，有時(shí)候連很基本的事都需要?jiǎng)e人替他們完成。被別人說(shuō)幾句后，他們就會(huì)感覺(jué)沒(méi)人再愛(ài)自己，失去了所有愛(ài)。

3、意志障礙

小學(xué)生的意志障礙問(wèn)題主要表現(xiàn)就是平時(shí)不論做事情，還是說(shuō)話都無(wú)法接受反對(duì)的聲音。這種情況的出現(xiàn)與小學(xué)生小的時(shí)候過(guò)度的溺愛(ài)是有直接的關(guān)系的，從小生長(zhǎng)在溫室里面的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，所以意志薄弱，長(zhǎng)久以往容易形成比較嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題解決方法：

一、增強(qiáng)自信

自信是治愈焦慮的前提。沒(méi)有自信的人對(duì)自己學(xué)習(xí)和做事持有懷疑態(tài)度，因而產(chǎn)生憂慮、緊張，期盼別人支持，有依賴性。因此，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信，讓學(xué)生相信自己的能力，減少自卑，以降低焦慮程度。

二、在運(yùn)動(dòng)中宣泄

要求學(xué)生每天進(jìn)行一次高質(zhì)量的體育鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，分散和降低焦慮情緒。也可通過(guò)各種方式讓學(xué)生自我宣泄，幫助學(xué)生找回遺失的自我，減輕心理壓力。

三、發(fā)展興趣愛(ài)好，穩(wěn)定情緒

興趣愛(ài)好，專注忘情，可陶冶情操。因沉浸于興趣愛(ài)好，可調(diào)節(jié)氣息，穩(wěn)定情緒，有利于身心健康。

四、樹(shù)立正確的人生觀和世界觀

有了正確的人生觀和世界觀，孩子才能對(duì)人生、對(duì)世界、對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并能正確地觀察和分析客觀事物，提高對(duì)挫折和心理沖突的耐受力，從而防止心理障礙的發(fā)生。