10歲男孩已經進入了第二個叛逆期，這個時候，孩子可能會做出一些家長摸不著頭腦的叛逆的行為，這是出自孩子目前正在成長發育心理狀態，他們也許是不自知的。所以，家長首先要做到理解孩子，然后需要對孩子現在的心理進行正確的指導和教育。

10歲男孩的心理特點：

1、認知和分辨力有提高

10歲男孩在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利己行為導致10歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現象。

2、自我意識增強

自我意識增強表面看是兒童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動的動機來看，往往是察言觀色或隨風而動。

3、自控和自律意識開始兩極分化

10歲兒童在學校里也極易受師長的影響，如果老師教學與管理能力有問題，盡管每天扯著嗓子喊，班級整體秩序仍然較亂。這樣一來，就會讓以往遵守紀律的同學也被裹挾其中，自控和自律意識呈現下降趨勢。

4、自尊心更強

現實生活中10歲兒童往往因為行為自控能力下降而常做一些錯事，從而招至批評。不管批評的對與否，10歲兒童都會非常敏感地進行自我保護，這其實又涉及到認知和分辨問題，敏感的自尊保護，常會讓他們不分是非對錯，對批評他們的人產生不滿情緒。

10歲男孩的教育方法：

1、家長的合理要求

如果父母出現了對孩子的要求有求必應的現象，或者會滿足孩子的一切不合理要求，就容易導致孩子出現非常犟的脾氣，在孩子有要求的情況下，父母可以合理的滿足。

2、多交流

為了改變孩子的脾氣性格，家長要給孩子制造跟人交流的機會，多帶著孩子跟同齡的伙伴玩耍。平時生活中家長也要跟孩子多交流，讓孩子在跟別人交流的時候慢慢的轉變自己的性格。

3、用心理解孩子

孩子自主意識萌發，覺得自己就是一個獨立的個體，希望父母能理解并支持他們的想法和做法。所以，這個階段的孩子做出一些叛逆的行為，往往并不是出于自愿，而是用這種方式向父母宣戰，爭取父母的尊重和理解。所以，父母教育孩子的前提是理解孩子，而不是把孩子推向自己的對立面。

4、積極引導孩子

這個年齡段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失敗。所以，父母在教育孩子時要以鼓勵為主，充分肯定孩子的努力和進步，在此基礎上，適當指出孩子目前存在的問題，并給出合理的建議。如果孩子不聽父母的話陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批評指責孩子，而是要用積極的方法教育孩子。

5、放低身份，尊重孩子

身為父母，不要拿自己是大人來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子像朋友一樣溝通。尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。