孩子之間的沖突，常常都是無(wú)意識(shí)的，情緒上來(lái)就會(huì)發(fā)生推搡的行為。但很少有孩子是因?yàn)橄胍捌圬?fù)”對(duì)方，也就是常說(shuō)的“攻擊性行為”。因此對(duì)待孩子之間的沖突，尤其是動(dòng)手打人的孩子家長(zhǎng)要理性對(duì)待。

小孩打架家長(zhǎng)怎么處理有效果？

1、讓孩子自己去處理

打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子可能會(huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看小時(shí)候面對(duì)沖突時(shí)，是如何解決的。所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓孩子自己去處理。這樣在孩子成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

2、問(wèn)清事情的前因后果

孩子打架，家長(zhǎng)要先問(wèn)清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰(shuí)挑起的，要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。家長(zhǎng)對(duì)于孩子打架后的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子警醒，學(xué)會(huì)做人的道理。

3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格

打架看似小事，卻影響孩子性格的成長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)引導(dǎo)要把握好“度”，可以說(shuō)家長(zhǎng)既不愿孩子當(dāng)“狼”，也不忍心孩子當(dāng)“羊”。所以在日常生活中要注重孩子意識(shí)的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，讓孩子掌握正確的人生觀、價(jià)值觀。

4、不要袒護(hù)孩子躲避責(zé)任

當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，不要袒護(hù)孩子和躲避責(zé)任。家長(zhǎng)面對(duì)自己孩子的時(shí)候，自然而然會(huì)產(chǎn)生“護(hù)犢”的心理，不管自己的孩子有理沒(méi)理，一味地袒護(hù)自己的孩子，這種作法只會(huì)讓孩子產(chǎn)生僥幸的心理和沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。

5、不要直接找對(duì)方的家長(zhǎng)

當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾打架，如果是在學(xué)校里，打架的后果比較嚴(yán)重，比如有一方的孩子受傷了，那么，家長(zhǎng)可以通過(guò)老師這個(gè)中間人去聯(lián)系對(duì)方的家長(zhǎng)，不要直接找對(duì)方的家長(zhǎng)，否則，雙方的家長(zhǎng)很容易將矛盾激化。

6、幫孩子分析事情的對(duì)錯(cuò)以及方法

無(wú)論誰(shuí)的錯(cuò)引起的打架事件，都應(yīng)該嚴(yán)肅的告訴孩子，打架并不是好的溝通方式，告訴孩子如果在遇到這種情況的時(shí)候，可以嘗試和對(duì)方溝通，如果對(duì)方打人，自己無(wú)法解決的情況下，可以求助身邊的家長(zhǎng)或者老師，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

7、幫助孩子疏導(dǎo)情緒

打架后，往往孩子的情緒都比較激動(dòng)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)陌矒幔匾闆r下檢查孩子身上是否有肉眼可見(jiàn)的傷害。如果沒(méi)有大礙，不要去放大孩子的感知，如果孩子很傷心，不要馬上制止，而應(yīng)該讓孩子釋放出自己的情緒，使心情得到疏解。