對于叛逆期的孩子來說，和他們相處是很需要技巧的，我們只有掌握了這些技巧，才能走進孩子的內心，我們也可以理解，家長是抱著為孩子好的想法，但是如果沒有好的方法，那么肯定會起到反效果的，家長們一定要注意了，孩子教育可是一個大問題！只有我們正確的引導，才能讓孩子成為一個更好的人！

孩子九年級叛逆家長怎么辦？

1、學會換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

2、學會理解孩子

理解一詞說來簡單，做到很難。在出現問題時，不要急于糾正、制止，站在孩子的角度去想他為什么這么做？如果這時候父母用家長的權威，或一些比較偏激的想法去教育孩子，效果一定是反的。所以我們要學會理解孩子，懂得孩子內心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵！

3、善于發現孩子的長處

家長與孩子最大的矛盾就是學習。即使孩子學習不好，也要看到孩子還有很多的長處，而不要只是抱怨孩子、指責孩子。每一次的語言上的攻擊都會把孩子越推越遠。對孩子長處的培養和發展也會幫助孩子正確看待自己的不足，有信心去修補短板。

4、給予一定尊重

有的家長，在孩子叛逆期的時候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個有獨立思考能力的個體，很小的時候就開始感悟各種道理。成長的過程中，來自父母的嚴厲管控，讓他強烈希望得到平等的對話。

5、給孩子充分的思維與娛樂空間

現在的家長往往過多的限制了孩子的思維自我發展，并把自己的觀點不加節制的轉達給孩子，以學習為理由剝奪了孩子的娛樂空間，讓孩子在“無理由、無快樂”中成長，個性受到了限制，一旦忍耐到一定限度，孩子也會爆發。

6、不要和孩子一直談論學習

建議家長不要一和孩子說話就是學習，似乎除了學習沒有別的話題了。如果家長只談論學習，孩子會很反感，不愿意和家長多說話，兩個人之間的交談很難進行下去，甚至有時候只要一提到學習，孩子就會回避。家長可以試著和孩子談論其他話題，比如孩子的愛好，孩子的朋友，他的愿望等等。

7、給孩子正面樹立正確的評價標準

經常會聽一些家長嘮叨，嫌自己的孩子不聽話，其實有這樣想法的家長完全是走入了一個誤區。有些乖順而不讓大人操心的孩子，很大程度上是自發性發育緩慢的結果，過于聽話的孩子往往隱藏著更嚴重的成長危機。成人如果不能改變評價標準，“好孩子”往往會成為“問題孩子”。