孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣怎么辦？

1、與孩子平等溝通

很多時(shí)候，孩子不是不愿意學(xué)習(xí)的，是因?yàn)楦改负苌倥c孩子溝通，不理解孩子的內(nèi)心需求，所以家長(zhǎng)要從根源上改變對(duì)孩子的教育方式。

2、讓孩子確定自己的目標(biāo)

孩子不愛學(xué)，也可能是沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)過高，會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。家長(zhǎng)要多與孩子溝通交流，了解孩子的想法和學(xué)習(xí)方法，并且積極地給孩子提供參考，并對(duì)孩子提出合理的建議，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能讓孩子更加愛學(xué)習(xí)。

3、幫助孩子建立自信

孩子不愛學(xué)，往往是在學(xué)習(xí)中遇到了困難，學(xué)習(xí)遇到了困難，無法克服這個(gè)困難，就會(huì)形成惡性循環(huán)，而學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。孩子不愛學(xué)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行耐心安慰，幫助孩子解決問題，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)行為，而不是一味的打罵逼迫孩子。

4、掌握學(xué)習(xí)的技巧

現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)做課堂筆記，記錄老師講的重要知識(shí)點(diǎn)，記錄自己做過的錯(cuò)題，好記性不如爛筆頭，記得越多，吸收的越多。學(xué)會(huì)“不懂就問”，很多孩子都有一種心理，不敢問老師更怕問同學(xué)，可如果越是害怕，就越容易原地踏步，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子。

5、創(chuàng)造安心的學(xué)習(xí)環(huán)境

物理的環(huán)境和心理的環(huán)境都是非常重要的。物理的環(huán)境就是安靜的、干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠聚焦在學(xué)習(xí)上；心理的環(huán)境就是家長(zhǎng)也要有好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。比如當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)只要那本書靜靜地坐在孩子附近看書即可；而不是坐在孩子邊上刷手機(jī)，孩子一會(huì)兒就被手機(jī)上不斷跳動(dòng)的畫面或者一些聲音給吸引了。

6、禁止給孩子貼標(biāo)簽

隨著孩子的長(zhǎng)大，他們的自我意識(shí)越來越強(qiáng)。很多時(shí)候父母或者周邊的評(píng)價(jià)會(huì)給他們帶來很大的影響，比如父母的嘮叨“孩子不愛學(xué)習(xí)，注意力不集中“這類帶有負(fù)面評(píng)價(jià)的話，就容易給孩子貼上了這樣的標(biāo)簽。長(zhǎng)期聽這樣的話，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，變得自卑而深信自己就是那個(gè)無法變好的差生。

7、讓孩子成為老師

家長(zhǎng)們可以時(shí)不時(shí)地向孩子請(qǐng)教，讓孩子教自己在課上學(xué)到的知識(shí)，幫助孩子鞏固知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子舉一反三的能力。