孩子逆反心理怎么教育？

1、切身體驗逆反中孩子的心理感受

每一種逆反的存在都是有理由的，理由可能各種各樣。所以家長們要學會盡可能體會孩子的切身感受，在此基礎上提出來的指導和要求才能更符合孩子的心理承受度，也才更易于被孩子接受。

2、不要限制孩子的自由

此時的孩子，想要脫離父母的掌控，急于證明自己長大了。所以，不妨給到孩子更多的自主權，在涉及到孩子自身的事情時，不要著急替孩子做決定，嘗試著與孩子多商量。逐步把自主選擇權交還給孩子，讓孩子自己做決定。

3、語言的表達

說話時注意語氣、語調與用詞。盡量避免使用命令的辭令，青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強迫或被規定做任何事。有些字像“應該”、“必須”、“務必”、“一定”等，都是激起反抗情緒的禍源，命令會引起抗拒的心理。相反，應該以征求同意的方式。盡量使用“我們”，而不要使用“你”或“你們”。

4、注意你給孩子糾正錯誤時的表達方式

當你發現了他的錯誤時不要馬上下結論，就如我以前講過的親身經歷的事例：老師和家長都誤解孩子早戀而造成的悲劇。你要冷靜分析孩子的錯處在哪里、為什么發生，怎樣幫助他扭轉錯誤、達到改正的目的。要學會寬容和忍耐，正確分析孩子的行為、避免給孩子的心理造成傷害。

5、舒緩孩子的壓力

許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

6、尊重和信任孩子

青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

7、重建家庭生態秩序

既然孩子已經長大了，并且在他們的潛意識里也認為自己長大了，那家長就必須要用教育青春期孩子的觀念和方法，否則，你拿管教兒童的那一套，肯定會扼殺孩子想在家里擁有自主權的想法。相當于人為給孩子設一道墻，不允許他們翻墻，那只有孩子經常碰壁，碰疼了，豈能不和父母翻臉？