其實(shí)嚴(yán)格來說，粗心并不算一種毛病，因?yàn)檫@種行為每個人都有，只不過是有多有少而已，他只能算是一種習(xí)慣，一種影響孩子學(xué)習(xí)和生活的壞習(xí)慣。那么小孩子如何改掉粗心的毛病？

小孩子如何改掉粗心的毛病

1、培養(yǎng)孩子細(xì)心的習(xí)慣

從小事抓起，由小到大，循序漸進(jìn)，是養(yǎng)成孩子細(xì)心、認(rèn)真的重要途經(jīng)。從心理學(xué)的角度而言，通過小事不斷的積累，大腦皮層會不斷積累信號，從而形成為思維定勢，這種方法也叫習(xí)慣成自然。

孩子的心理還不成熟，一味講大道理容易引起他們的反感，不如從身邊的小事來要求他，比如要求他每天臨睡前收拾自己的書桌，早晨上學(xué)前檢查一次書包，看學(xué)習(xí)用具是否都帶上，如果沒有丟三落四，可以適當(dāng)表揚(yáng)，出現(xiàn)問題幫他改在。孩子一旦反復(fù)將這些小事做好，就會逐步改在粗心的毛病。

2、幫助孩子排除干擾

在孩子專心致志做事的時候，一旦受到外界干擾，就會心煩意亂，很難做到全神貫注，或是被外界的某種現(xiàn)象吸引，從而放下手頭的事情，過后再做時，就會出現(xiàn)粗心而導(dǎo)致的過錯。比如孩子在寫作業(yè)時，父母不要在一邊大聲打電話、玩游戲、看電視、吵架等。

3、讓孩子認(rèn)識到粗心的后果

有的孩子認(rèn)為粗心不是一件大不了的事情，不會影響到學(xué)習(xí)、生活，因此凡事大大咧咧，父母發(fā)現(xiàn)孩子有這個毛病時，要注意糾正，用生活中的實(shí)例向孩子證明，小粗心或帶來大惡果，比如某個學(xué)生因?yàn)榇中模荚嚂r答題卡涂錯，造成高考失誤等，實(shí)列更容易引起孩子的共鳴，一旦意識到粗心可能帶來的惡果，孩子就會刻意去改正。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

俗話說：“態(tài)度決定一切”。孩子沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)，情緒低落，往往注意力不集中，神思恍惚。家長要告訴孩子，粗心大意是不良學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一種，良好的習(xí)慣，使人終身受益，因此，無論從長遠(yuǎn)來看還是從目前孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，粗心都是應(yīng)該糾正的。

5、訓(xùn)練孩子的注意力

為了培養(yǎng)孩子的注意力，家長可從以下方面使孩子的注意力“聚焦”：充分利用好一節(jié)課的前二十分鐘，讓孩子認(rèn)真聽課，幫助孩子樹立“參與課堂”的學(xué)習(xí)態(tài)度，喚起孩子對學(xué)習(xí)自覺的責(zé)任感，鍛煉孩子防止外來干擾的能力。

6、給孩子改正的時間

低年級孩子，知識結(jié)構(gòu)尚未形成，思維定勢也不明顯，作業(yè)出錯的偶然性和隨意性很大。父母看到很容易的題目孩子都做錯了，就簡單歸結(jié)為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通。我特別反對父母過多批評指責(zé)孩子作業(yè)粗心，特別是低年級兒童，因?yàn)樗麄冃枰蕾嚫改傅摹把劬Α笨醋约骸＜议L渲染錯誤的嚴(yán)重性，主觀上想引起孩子注意，克服粗心大意，而客觀上不僅不能解決粗心問題，還嚴(yán)重地強(qiáng)化了孩子內(nèi)疚、驚慌、恐懼的心理，進(jìn)而形成自我否定的消極心態(tài)。