孩子膽小是天生的還是后天的？

很多恐懼都是后天形成的，都是條件反射的結(jié)果，條件反射是指兩樣本來(lái)沒(méi)有任何聯(lián)系的東西，因?yàn)殚L(zhǎng)期一起出現(xiàn)，以后當(dāng)其中一樣?xùn)|西出現(xiàn)的時(shí)候，便無(wú)可避免地聯(lián)想到另外一樣?xùn)|西。心理學(xué)研究也表明，嬰兒生下來(lái)懼怕的只有兩樣?xùn)|西：一是怪而大的聲音，二是身體失去支持與跌倒，其他的恐懼都是后天形成的。而后天形成的恐懼就與家庭教育密切相關(guān)了。

孩子膽小家長(zhǎng)該怎么辦？

1、多鼓勵(lì)和陪伴孩子

父母是最值得信賴和依靠的人，當(dāng)孩子感到害怕的時(shí)候，或者膽怯的時(shí)候，父母不要為了讓孩子堅(jiān)強(qiáng)或能表現(xiàn)自己而強(qiáng)行地把孩子推出去，應(yīng)該先伸出雙臂保護(hù)孩子，告訴孩子：別緊張，別害怕，不管任何時(shí)候，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們會(huì)一直在這里陪著你。父母的這些鼓勵(lì)才能給孩子信心和勇氣，消除他們內(nèi)心的恐懼，從而擁有更多的安全感。

2、多讓孩子交朋友

人是社會(huì)性動(dòng)物，即使是孩子，在膽小內(nèi)向的孩子，也會(huì)渴望與他人交往。對(duì)于膽小的孩子來(lái)說(shuō)，更多的與人接觸或者成為朋友，會(huì)幫助孩子變得更開(kāi)朗、樂(lè)觀。

3、用鼓勵(lì)代替指責(zé)

父母給予孩子的信任和鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子在潛意識(shí)中產(chǎn)生“我一定可以的信念。”即使開(kāi)始的時(shí)候，孩子不一定會(huì)做得很好，但隨著得到的肯定次數(shù)越來(lái)越多，孩子就會(huì)越來(lái)越努力，逐步放開(kāi)膽量去嘗試。

4、放手磨煉孩子

相信我們身邊總會(huì)聽(tīng)到很多這樣的話，你還小，你做不好，就是這之類的話。這樣孩子一直在家長(zhǎng)的保護(hù)下長(zhǎng)大，會(huì)覺(jué)得自己什么事都做不好，會(huì)產(chǎn)生一種這樣的心理，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)放手去磨煉孩子。只有我們放手磨煉孩子，對(duì)孩子有信心，相信孩子，孩子才會(huì)自己相信自己，才會(huì)覺(jué)得自己可以做好。

5、帶孩子到大自然中去

孩子都喜歡親近自然，我們大人帶小朋友到大自然中去，小朋友會(huì)放松自己的心情，心情愉悅了，才會(huì)更愿意與人溝通，溝通才可以讓孩子克服膽小的心理。

6、接納孩子

每個(gè)父母都希望自己的孩子大方、勇敢，看到孩子扭扭捏捏、怕這怕那的樣子就忍不住來(lái)氣。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，首先要做的應(yīng)該是接納孩子的膽小和脆弱，不要過(guò)于焦慮和擔(dān)心。有些恐懼是階段性的，隨著年齡和認(rèn)知的增長(zhǎng)會(huì)逐漸消失，比如怕黑、怕妖怪、怕打雷。

7、家長(zhǎng)多傾聽(tīng)孩子的心

在生活中很多家長(zhǎng)平時(shí)都處于苦口婆心教育的狀態(tài)，其實(shí)往往話說(shuō)得太多，孩子反而會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去，而且一件事情反反復(fù)復(fù)的和孩子強(qiáng)調(diào)，孩子會(huì)逐漸的懷疑自己的能力。家長(zhǎng)要做的就是平時(shí)多聽(tīng)孩子說(shuō)，要明白孩子哪些地方是自己不敢去做的、哪些地方是自己不會(huì)的、哪些地方是自己不想去嘗試的，然后家長(zhǎng)再對(duì)癥下藥。