叛逆的孩子怎么管教？

1、給孩子正確的指引

孩子有時初到學(xué)校，難免會對周圍的事物感到新鮮，也會在不了解別人的情況下就盲目的找尋伙伴，這樣才不會顯得孤單。家長應(yīng)該多留心孩子的一舉一動，在孩子在學(xué)校還沒有安定的開始之期，多多鼓勵孩子，傳達(dá)正確的交友觀念。

2、父母要盡量少干預(yù)孩子

家長盡可能給孩子獨立的空間。就算孩子有什么做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個問題，一個月左右和孩子集中談一次。在談的時候，千萬不要長篇大論。只有說的少，孩子越會聽得專注，才會用心去加以重視。

3、改變溝通方式

家長在孩子面前總是不自覺的端起架子，總想在孩子面前留下一個威嚴(yán)的形象，在平日的溝通交流中總想給孩子灌輸大道理，說教性質(zhì)過于濃郁，久而久之孩子變得不想與家長聊天，尤其在叛逆期更是想著法兒的遠(yuǎn)離家長。所以家長想要與叛逆期孩子好好相處，必然要改變溝通方式。家長只需要做一個傾聽者，不要總想著辯駁、反對孩子的觀點，也不要漠視孩子潛在的情緒變化。

4、改變思維模式

叛逆期的孩子有著強(qiáng)烈的自我意識，需要釋放，需要被人看到，需要獲得尊重，需要被人理解。如果無法得到釋放，不能被理解、被尊重，孩子就會想盡方法讓別人看到，進(jìn)而會做出超出家長正常認(rèn)知的叛逆行為。當(dāng)家長了解孩子叛逆的底層邏輯之后，家長就要學(xué)習(xí)改變自己的思維模式了，應(yīng)該看到孩子、尊重孩子、理解孩子，給孩子釋放自我的權(quán)利。

5、家長要學(xué)會換位思考

家長要知道與孩子換位思考并不難，畢竟家長也是從叛逆期走過來的，但時間一長，家長又會以過來人的身份指責(zé)孩子，進(jìn)而忘記了一個非常重要的邏輯：家長曾經(jīng)也是孩子，但孩子只是孩子，孩子當(dāng)下的叛逆、迷茫是真實存在的，孩子更需要引導(dǎo)、幫助。所以家長換位思考很重要。

6、將孩子當(dāng)成朋友對待

在家長的心中，不論孩子多大，永遠(yuǎn)是自己的孩子，總以為孩子對自己言聽計從，就是正常的親子相處方式。其實不然，孩子進(jìn)入叛逆期后，自我意識逐漸加強(qiáng)，開始有了自己的主見和想法，他們不再以父母為世界中心，不再認(rèn)為父母說的都是正確的。如果家長還沉浸在過去的思想中，以為只要通過展示自己的威嚴(yán)就能讓孩子乖乖聽話，是萬萬行不通的。家長需要及時改變想法，將孩子當(dāng)成自己的朋友，以真心換真心，獲得孩子的信任，才能順利的與孩子溝通交流。

7、家長可以適當(dāng)放權(quán)

叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重，獲得他人尊重的第一步，就是來自家長的尊重。家長適當(dāng)放權(quán)，比如當(dāng)家中發(fā)生大事，如搬家、買房等，可以同孩子商量，征求孩子的意見，讓孩子有意識的參與其中，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。