三年級的孩子正處于第二階段叛逆期，這個時候的孩子，處于自我意識成長迷茫階段，他的自我意識已經長成，有了自己的想法，但是他的自主性格并沒完全長成，這時需要家長很好的引導和幫助，多與溝通，那么三年級孩子叛逆期怎么管教最合適呢？

三年級孩子叛逆期怎么管教最合適？

一、正向的鼓勵要好于管教。好孩子都是夸出來的，要讓孩子對他做的事情感到有成就感，這樣能有利于培養他的自信。

二、要用于管教，及時管教。對于孩子不好的行為要及時糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。

三、最重要的是家長的言傳身教，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

四、不要輕易和孩子說“不”，對于叛逆期的孩子來說，他們需要的是得到我們的肯定，絕對不是家長的否定，所以很多家長在習慣性的對孩子說不的過程中，有可能讓孩子產生一些比較厭煩的心理，從而加劇了孩子的叛逆期。

五、花更多的時間陪孩子，如果父母對孩子不關心，孩子會感到孤獨，有時會做出一些反叛的行為來吸引父母的注意。對此，家長應多花時間陪孩子，陪他們玩耍，表揚他們的優點，這樣也可以減少10歲孩子在叛逆階段的不當行為。

三年級孩子叛逆期的表現有哪些？

一、不服從管教。

每一位家長都希望孩子能聽自己的話，但是處于叛逆期的孩子根本不會乖乖聽家長的話，比如孩子看了很長時間的動畫片，家長想讓孩子休息一會，但是孩子仍然要看，家長強行把電視關掉，孩子會自己打開，如果繼續不讓孩子看，孩子就放聲大哭、撒潑打滾。家長管教孩子，孩子就像是沒聽到一樣，從這只耳朵進來，又從那只耳朵出去，起不到任何效果。

二、喜歡和家長對著干。

孩子進入叛逆期之后最明顯的一點表現，那就是——和家長對著干。家長越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長作對一樣。家長如果和孩子講道理，孩子根本不聽，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。脾氣不好的家長會對孩子大吼大叫，希望讓孩子害怕自己，可最終發現這樣做根本不管用，孩子仍然不會聽話。

三、喜歡推卸責任。

孩子在叛逆期會經常犯錯誤，而孩子犯了錯誤之后，不會承認自己的錯誤，即使被家長逮個正著，但孩子還是會找一些理由來為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責任，不想為自己的錯誤承擔后果，而家長看到孩子這樣的舉動，會更加生氣，無法心平氣和去教育孩子，導致孩子變得更加叛逆，進入死循環當中。