孩子很消極家長(zhǎng)怎么做？

1、設(shè)定目標(biāo)

家長(zhǎng)期望孩子已經(jīng)形成了很久的不良習(xí)慣在一夜之間消失是既不合理又不切實(shí)際的。相反，家長(zhǎng)應(yīng)致力于努力減少孩子消極行為的頻率，家長(zhǎng)的最終目的在于完全終結(jié)孩子的消極行為。你要確保你對(duì)孩子期望的行為是在孩子的潛力范圍內(nèi)的。還有就是，家長(zhǎng)需要每次專注于只改變孩子的一個(gè)行為。為孩子設(shè)定短期目標(biāo)來(lái)幫助孩子實(shí)踐新的積極的行為。

2、揚(yáng)長(zhǎng)避短

每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子運(yùn)用自己的長(zhǎng)處獲得成功，而不是總是抓著孩子的短處不放。例如，一個(gè)有著社交焦慮的孩子可能沒辦法和陌生人一起吃飯和交談。但是如果他是一個(gè)有才華的“藝術(shù)家”，你應(yīng)該鼓勵(lì)他在安靜的環(huán)境中作畫而不是在飯桌上表現(xiàn)什么。

3、鼓勵(lì)積極

家長(zhǎng)可以通過多種方式來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子積極的行為。一個(gè)簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)是當(dāng)孩子做出家長(zhǎng)的預(yù)期行為后的一個(gè)最直接的積極反饋。明確告訴孩子你期望他做出何種表現(xiàn)，以及他做到后會(huì)得到什么。比如說。如果他自己打掃房間，他可以獲得30分鐘的看電視時(shí)間的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、盡量不輕易評(píng)判

如果你的孩子抱怨飯菜做的難吃，相比直接回答“你為什么這么挑剔，真是不懂感恩”，你可以簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭回應(yīng)，或者表示“真遺憾你不喜歡”。孩子批評(píng)某件事，父母因?yàn)樗@樣妄加評(píng)論而轉(zhuǎn)頭批評(píng)他，這就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。與其嘗試否定他的消極情緒，不如放手聽之任之。盡量壓制自己不滿的情緒，提醒自己不要論斷孩子。

5、找到消極的原因所在

在生活中每一個(gè)家長(zhǎng)都是比較懼怕孩子，會(huì)出現(xiàn)一些消極的情緒，這樣就會(huì)影響每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)小問題的時(shí)候就會(huì)退縮，那么這樣的孩子肯定不會(huì)有大的作為，所以這時(shí)候家長(zhǎng)就可以積極地去發(fā)現(xiàn)孩子，還需要幫助孩子在生活中找到消極的原因所在，家長(zhǎng)應(yīng)該知道孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種情緒，要對(duì)癥下藥。

6、延時(shí)應(yīng)對(duì)

當(dāng)孩子開始發(fā)泄心中不滿而讓你壓力倍增時(shí)，你可以用直接地告訴他：“對(duì)不起，我現(xiàn)在無(wú)法聽你繼續(xù)講下去。可不可以等到下次我全神貫注的時(shí)候呢?”這樣一來(lái)，如果孩子真的只是需要傾訴、而不單是為了抱怨而抱怨的話，那就等到自己準(zhǔn)備好了的時(shí)候，去聆聽他的內(nèi)心世界。

7、讓孩子和積極樂觀的人成為朋友

此外，每一個(gè)人在生活中都是需要有朋友的陪伴，如果能夠和積極樂觀的人成為朋友，那么無(wú)形當(dāng)中也會(huì)受到很大的感染。和不同的人就會(huì)從不同的人身上學(xué)到一種特性，所以如果能夠和積極的人一起成為朋友，那么在生活中做任何事情都會(huì)保持一種積極樂觀的心態(tài)，相信這種效果會(huì)更好。