初中生不愿意讀書怎么辦？

1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰

孩子考試成績不理想，心里很難過。不僅自己那一關(guān)過不去，還要受到各方面的壓力。所以當(dāng)父母不能正確看待孩子考試不理想的時候，孩子對于學(xué)習(xí)的希望也會徹底破滅；如果孩子考試成績不理想，父母應(yīng)該鼓勵和安慰，幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心，緩解孩子學(xué)習(xí)壓力。在鼓勵和幫助的同時，應(yīng)該幫助孩子去整理和總結(jié)學(xué)習(xí)失敗的原因。

2、引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀

家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績來斷定一個人的能力，并且考試并不是惟一價(jià)值體現(xiàn)，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。

3、家長引導(dǎo)孩子放輕松接納自己的不足

對自己能有一個客觀、現(xiàn)實(shí)的評價(jià)，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進(jìn)而重建信心，厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多與孩子溝通，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

4、家長要引導(dǎo)孩子給自己一個合適的定位和評價(jià)

讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度，有沒有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo)，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受自己的進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

5、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

可以培養(yǎng)孩子關(guān)于自己特長方面的興趣。特長與學(xué)習(xí)并不沖突，因?yàn)橛信d趣、有特長會得到來自家庭和學(xué)校的鼓勵和支持，興趣勁頭也會因?yàn)檫@點(diǎn)而潛移默化到學(xué)習(xí)方面，從而相得益彰。

6、正確引導(dǎo)樹立自信心

厭學(xué)顯著特點(diǎn)是喪失了自信心，如果家長適當(dāng)降低對子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗(yàn)到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。

7、營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍

提供一個自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立良好的評價(jià)方式與手段。及時發(fā)現(xiàn)并鼓勵學(xué)習(xí)上的進(jìn)步哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，我們也要善于發(fā)現(xiàn)，及時鼓勵。

8、家長要鼓勵初中生自我激勵、自我鞭策

首先要幫助初中生樹立自我激勵的目標(biāo)。其次要讓初中生學(xué)會自我鼓勵，時常對自己說一句鼓勵的話。家長要讓初中生在行動中擺脫消極情緒。如果初中生因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。